Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

60 a. Pengelola SPS Edelweis Sleman Yogyakarta Pengelola SPS Edelweis di Sleman Yogyakarta yang menjadi sumber data adalah ketua. Informasi yang akan digali dari narasumber ini adalah manajemen program mulai dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pada SPS Edelweis. Selain itu, mereka juga akan dimintai informasi mengenai faktor pendukung dan penghambat pada SPS Edelweis. b. Kader SPS Edelweis Sleman Yogyakarta Informasi yang akan digali dari setiap kader sebagai narasumber adalah tentang penyelenggaraan pendidikan SPS Edelweis mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan serta menggali informasi tentang faktor pendukung dan penghambat dalam penyelenggaraan pendidikan SPS Edelweis. c. Orang Tua dari Peserta didik SPS Edelweis Sleman Yogyakarta Orang tua yang menjadi narasumber hanya orangtua yang menjadi anggota komite di sekolah. Informasi yang akan digali dari orangtua peserta didik adalah dampak proses manajemen yang diselenggarakan pada pendidikan SPS Edelweis. 2. Penentuan Objek Penelitian Menurut Sugiyono 2012:49 penelitian kualitatif tidak menggunakan istilah populasi, tetapi oleh Spradley dinamakan “social 61 situation” atau situasi sosial yang terdiri atas tiga elemen yaitu: tempat place, pelaku actors, dan aktivitas activity yang berinteraksi secara sinergis. Situasi sosial tersebut dapat dinyatakan sebagai objek penelitian yang ingin diketahui “apa yang terjadi” di dalamnya. Berdasarkan pengertian di atas, maka objek penelitian ini adalah manajemen program satuan pendidikan anak usia dini sejenis SPS di SPS Edelweis.

C. Setting Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Sejenis SPS Edelweis yang beralamatkan di JL. Mayar Beran Lor Tridadi Sleman Yogyakarta.Pada penelitian ini menggunakan prosedur dengan memasuki lapangan penelitian diawali dengan melakukan pendekatan semua pihak yang terlibat dalam kegiatan pendidikan. Peneliti memilih program SPS Edelweis Sleman Yogyakarta yang memiliki kelebihan pada aktivitas pembelajaran yang menerapkan konsep bermain sambil belajar dengan mengacu pada karakter mandiri, bertanggung jawab, dan sosial. Penelitian ini dilakukan melalui proses perolehan informasi tentang manajemen program SPS dengan pengelola lembaga SPS, kader program SPS dan orangtua peserta didik.

D. Metode Pengumpulan Data

Menurut Sugiyono 2012:61 dalam penelitian kualitatif instrument utamanya adalah peneliti sendiri, namun selanjutnya setelah fokus penelitian menjadi jelas, maka kemungkinan akan dikembangkan instrument penelitian sederhana, yang diharapkan dapat melengkapi data dan membandingkan dengan data yang telah ditentukan melalui observasi dan wawancara. Data-data yang