122
g. Bagaimana fungsi manajemen pelaksanaan dalam program Satuan PAUD Sejenis SPS ?
h. Bagaimana fungsi manajemen pengorganisasian di program Satuan PAUD Sejenis SPS ?
i. Bagaimana fungsi manajemen pengawasan di program Satuan PAUD Sejenis SPS ?
j. Apakah orang tua mendapatkan manfaat manajemen program ? k. Apakah orang tua mengetahui manajemen berjalan dengan baik ?
l. Apa saran dan kesan untuk program Satuan PAUD Sejenis ? m. Dampak adanya manajemen program ?
123
Lampiran 5. Pedoman Dokumentasi
Pedoman Dokumentasi Manajemen Program SPS Edelweis
Di Kelurahan Tridadi, Sleman Yogyakarta
A. Melalui Arsip Tertulis
1. Profil Program SPS Edelweis 2. Arsip data kader dan pengurus SPS Edelweis
3. Arsip data warga belajar SPS Edelweis
B. Foto
1. Gedung pelaksanaan SPS Edelweis 2. Fasilitas, sarana dan prasarana SPS Edelweis
3. Pelaksanaan SPS Edelweis
Lampiran 6. Analisis Data ANALISIS DATA
Reduksi, Penyajian dan Kesimpulan Hasil Wawancara Manajemen Program Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Sejenis SPS di
KelurahanTridadai, Sleman, Yogyakarta
124
Apakah yang dimaksud dengan manajemen program sps menurut anda ? UNR
: “lupa, aduh aku udah lupa, udah lupa aku, manajemen administrasi mmm yg ada di suatu perusahaan, supaya lebih
terorganisir, kaya misal ya administrasinya, ya keuangannya, ya
keluar masuk barang atau uang”.
AS : “mmm cara untuk mengatur dari program-program yg telah di
siapkan, supaya sistematis”. UTY
: “manajemen program sps itu yo kita mengarahkan, mengelola bagaimana sps itu bisa berkembang. itu, menurut aku.
Tujuannya itu untuk meningkatkan pelayanan dan kemajuan
sekolah”. Kesimpulan
: “manajemen program sps adalah mengatur program-program dan pengelolaan lembaga dalam upaya untuk meningkatkan
pelayanan dan kemajuan sekolah ”.
Bagaimana bentuk manajemen yang dilakukan dalam program SPS ?
UNR : “Aku disini masih baru 2 tahun, jadi belum tau, saya jd humas
juga baru 1 bulan ini, kemarin kan saya cuma pendidik di kelas elephant. Kalau di kelas elephant programnya pengajaran setiap
minggu, materinya apa, kan ada juklaknya, setiap hari tapi
perminggu dibikin jum’at, yang bikin saya dan bu tari, itu untuk perhari tapi dibuatnya perminggu, trus juga laporan untuk
anaknya sampai mana penerapan pembelajarannya, dia bisa mengikuti apa enggak, hampir sama dengan kelas ant dan
butterfly”. AS
: “Bentuk-bentuk program kurikulum tahunan, semester, bulanan, mingguan, harian. Selain itu Pelatihan pendidik,
sarasehan kaya parenting, tutup tahun ”.
UTY : “Berjalan dengan baik dan banyak pembaharuan. Jenisnya ada
posyandu, ada minitrip, ada pelayanan puskesman, ada sarasehan dari PAUDNI. Ini administrasi pembelajaran,
