IMPLIKASI KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman dan Bintoro. 2000. Perbedaan Kooperatif Learning dan Konvensional. http:blognyaalul. blogspot.com201012. Diakses Tgl. 25 Desember 2010. Pukul 19.08 WIB Agus Suprijono. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta:Pustaka Pelajar Anas Sudijono. 2006. Pengantar Statistika Pendidikan . Jakarta : PT. Raja Grafindo Anita Lie. 2002. Cooperative Learning, Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas .Jakarta:PT. Grasindo Bukhori Alma. 2008. Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung:Alfabeta _______. 2010. Kewirausahaan untuk mahasiswa dan Umum . Bandung:Alfabeta Hendro. 2002. Kewirausahaan untuk SMK dan MAK Kelas X . Jakarta:Erlangga Hidayatullah, Furqon. 2009. Pengembanga n Profesional GuruP PG . Surakarta:,Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 Surakarta Lungdren.2009 .Prinsip Dasar Cooperative Learning http:www.damandiri.or.idprinsip-dasar-cooperative-learning. Diakses tanggal 25 februari 2010 pukul 20.15. Mahaputri.2009. PembelajaranTGT. http:mahaputridiar.blogspot.compembelajaran – tgt-smk.Diakses Tgl. 02 Januari 2011. Pukul 12.35 WIB Mardiyatmo. 2008. Kewirausahaan untuk Kelas X SMK , Surakarta:Yudhistira Masnur Muslich. 2009. Melaksanakan PTK P enelitian Tindakan Kelas Itu Mudah , Jakarta:Bumi Aksara Melvin L Silberman. 2010. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung : Nusa Media dan Nuansa Muhibbin Syah. 2007. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru . Bandung: Rosdakarya Nana Sudjana,. 2004. Dasar-Da sar Proses Bela jar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Nawawi.2000.http:id.wikipedia.orgwikiKewirausahaanTahap- tahap_kewirausahaan. Diakses Tgl. 25 Desember 2010. Pukul 19.08 WIB Pardjono,dkk. 2007. P anduan Penelitian Tindaka n Kelas . Yogyakarta; Lembaga Penelitian UNY Prasetyo dan Benedicta.2009. Devinisi Visi, Misi dan Strategi Usaha. http:jurnal-sdm.blogspot.com200910definisi-visi-misi-dan-strategi- dan.html. Diakses Tgl. 29 Maret 2011. Pukul 09.45 WIB Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar Cet .2.Yogyakarta:Pustaka Pelajar Robert E Slavin,. 2010. Cooperative Lea rning Teori, Riset dan Praktek.Cet 8. Bandung:Nusa Media Rochmanudin. 2010. Sukses Wirausaha untuk Sarjana. Yogyakarta :Paramitra Publishing. Silberman, 1996. Active Learning, 101 Strategies To Teach Any Subject. Boston: AllynBacon. Sugihartono,dkk . 2007. Psikologi Pendidikan . Yogyakarta:UNY Press Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : CV. Alfabeta. _______. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD cet.9 .Bandung:Alfabeta. _______. 2010. Statistika untuk Penelitian cet.16. Bandung : CV. Alfabeta Suharsimi Arikunto. 2002. Penelitian Tindakan Kelas , Jakarta : PT. Bumi Aksara _______. 2006. Prosedur P enelitian Suatu Pendekatan P ra ktik . Jakarta:Rineka Cipta Suwandi, Sarwiji. 2009. Penelitian Tindakan Kelas PTK dan Penulisan Karya Ilmiah. Surakarta:Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 Surakarta Saifudin Azwar. 2001. Reliabilitas dan Validitas . Yogyakarta : Pustaka Pelajar Syaiful Bahri Djamarah Aswan Zain. 2000. Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta Syaiful Bahri Djamarah. 2010. Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta Wibisono. 2006. visi dan misi perusahaan. http:sarilovely. blogspot.com 201002 pengertian-visi-dan-misi-serta-beberapa_26.html. Diakses Tgl. 29 Maret 2011. Pukul 09.50 WIB

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar IPS siswa melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe team game tournament materi masalah sosial lingkungan setempat kelas IV MI Dayatussalam Cileungsi Bogor Jawa Barat Tahun pelajaran 2013/2014

0 4 121

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Siswa yang Diajar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan TGT (Penelitian Kuasi EKsperimen di SMAN 1 Bekasi))

0 42 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi

1 3 310

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Games Digital Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Alat-Alat Optik

3 35 205

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FUTSAL.

1 6 34

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA.

0 0 17

IMPLEMENTASI MODEL JIGSAW PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK N 6 PURWOREJO.

0 0 253

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) DI SMK N 6 YOGYAKARTA.

0 2 257