48
F
hitung
F
tabel
: sampel homogen, F
hitung
F
tabel
: sampel tidak homogen
G. Uji Hipotesis
Uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t, rumus yang digunakan adalah sebagai berikut:
53
t = dimana:
= =
dengan Keterangan:
D : nilai beda skor pretest - skor posttest ∑D : jumlah seluruh nilai D
: rata-rata D S
D
: simpangan baku D : rata-rata simpangan baku D
n : banyaknya sampel Adapun kriteria pengujian hipotesis adalah:
Jika t
hitung
t
tabel
maka H diterima H
a
ditolak Jika t
hitung
t
tabel
maka H ditolak H
a
diterima
H. Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan bagian yang amat penting dalam metode ilmiah. Analisis data dalam penelitian adalah satuan tertentu yang diperhitungkan sebagai
subjek penelitian. Tanpa analisis data, maka data mentah yang telah terkumpul tidak ada gunanya karena dengan analisislah data tersebut diberi makna dan diberi
arti.
54
Analisis data diartikan sebagai upaya data yang sudah tersedia kemudian diolah dengan statistik dan dapat digunakan untuk menjawab rumusan masalah
53
Ibid, h. 208.
54
Adang Rukhiyat, Dkk. Op. cit., h.55
49
dalam penelitian. Dengan demikian, teknik analisis data dapat diartikan sebagai cara melaksanakan analisis terhadap data, dengan tujuan mengolah data tersebut
untuk menjawab rumusan masalah.
55
Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif, yaitu teknik analisis data yang digunakan sudah jelas, yaitu diarahkan untuk
menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis yang telah dirumuskan dalam proposal. Karena datanya kuantitatif, maka teknik analisis data menggunakan
statistik yang sudah tersedia.
56
1. Uji Normalitas Gain N-GAIN
Untuk menganalisis tingkat keberhasilan atau persentase keberhasilan siswa setelah proses belajar mengajar setiap putarannya dilakukan dengan cara
memberikan evaluasi berupa soal tes tertulis pada setiap akhir putaran. Rumus: N-GAIN =
Kategorisasi ditentukan dengan nilai N-Gain sebagai berikut:
TABEL 3.4 KATEGORI NILAI N-GAIN
G-Tinggi nilai G 0,70
G-Sedang nilai 0,30 G 0,70
G-Rendah nilai G 0,30
2. Observasi
Dalam menganalisis data observasi dalam penelitian ini, peneliti membagi kriteria bentuk penilaian data sebagai berikut:
Sangat baik : diberi skor 4
Baik : diberi skor 3
Cukup : diberi skor 2
55
V. wiratna, sujarweni. Op.cit., h. 103
56
Sugiono, op.cit,. h.51
50
Kurang baik : diberi skor 1
Adapun dalam pengolahannya dilakukan dengan cara sebagai berikut: a
Menjumlahkan perolehan skor dari seluruh butir pertanyaan. b
Mencari skor rata-rata dengan cara membagi jumlah perolehan skor oleh banyaknya pertanyaan.
c Setelah itu, mencari nilai prosentasinya dengan cara membagi skor
rata-rata dengan nilai maksimum 100. Dengan menggunakan skala prosentasi dengan tingkat kriteria sebagai
berikut: 90-100= sangat baik
80-89 = baik 70-79 = cukup
60-69 = kurang baik 60
= sangat kurang baik
57
57
http:banjirembun.blogspot.com201305contoh-skripsi-penelitian-tindakan_1446.html diakses pada bulan februari 2014