2.1.1.3 Faktor yang Mempengaruhi Belajar
Peristiwa belajar yang terjadi pada diri peserta didik dapat diamati dari perbedaan perilaku sebelum dan setelah berada di dalam peristiwa belajar. Hal
tersebut tentu tidak lepas dari faktor-faktor yang memberikan kontribusi di dalamnya. Slameto 2010: 54-72 menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
belajar dapat digolongkan menjadi dua golongan, yaitu faktor intern dan faktor ekstern.
2.1.1.3.1 Faktor-faktor intern 1.
Faktor Jasmaniah Dalam faktor ini ada dua yaitu kesehatan dan cacat tubuh. Proses belajar
seseorang akan terganggu jika kesehatan seseorang terganggu, selain itu juga ia akan cepat lelah, kurang bersemangat, mudah pusing, ngantuk jika badannya
lemah, kurang darah ataupun ada gangguan-gangguan fungsi alat indera serta tubuhnya.
Cacat tubuh adalah sesuatu yang menyebabkan kurang baik atau kurang sempurna mengenai tubuh badan. Keadaan cacat tubuh juga mempengaruhi
belajar. Siswa yang cacat belajarnya juga terganggu. Jika hal ini terjadi, hendaknya ia belajar pada lembaga pendidikan khusus atau diusahakan alat
bantu agar dapat menghindari atau mengurangi pengaruh kecacatannya itu. 2.
Faktor Psikologis Sekurang-kurangnya ada tujuh faktor yang tergolong ke dalam faktor
psikologis yang mempengaruhi belajar. Faktor-faktor itu adalah: intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif, kematangan, dan kesiapan.
3. Faktor Kelelahan
Kelelahan dibedakan menjadi dua macam, yaitu kelelahan jasmani dan kelelahan rohani. Kelelahan jasmani terlihat dengan lemah lunglainya tubuh
dan timbul kecenderungan untuk membaringkan tubuh. Sedangkan kelelahan rohani dapat dilihat dengan adanya kelesuan dan kebosanan, sehingga minat
dan dorongan untuk menghasilkan sesuatu hilang. 2.1.1.3.2
Faktor-faktor ekstern 1.
Faktor keluarga Siswa yang belajar akan menerima pengaruh dari keluarga berupa: cara
orang tua mendidik, relasi antaranggota keluarga, suasana rumah tangga, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, dan latar belakang
kebudayaan. 2.
Faktor sekolah Faktor sekolah yang mempengaruhi belajar ini mencakup metode
mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, pelajaran, waktu sekolah, standar pelajaran, keadaan gedung,
metode belajar, dan tugas rumah. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang
mempengaruhi belajar ada 2 yaitu faktor intern dari dalam individu itu sendiri dan faktor ekstern luar individu yang berasal dari lingkungan sekitar individu
seperti keluarga, sekolah, serta masyarakat.
2.1.1.4 Pengertian Pembelajaran
Kategori