112
pembelajaran dengan BCCT. Di Pusat PAUD Firdaus APE yang tersedia sangat lengkap sehingga memudahkan guru dalam menata lingkungan
main. 6. Partisipasi Orang tua.
Salah satu prinsip pembelajaran dengan Pendekatan BCCT adalah melibatkan orang tua dan keluarga sebagai satu kesatuan proses
pembelajaran mendukung pembelajaran di rumah. Sejak dengan model pembelajaran yang ditawarkan pihak penyelenggar dari awal dibukanya
PAUD Firdaus orang tua sudah sangat tertarik , sehingga orang tua sangat mendukung program-program yang diselenggarakan oelh PAUD Firdaus.
b. Faktor kelemahan dalam pembelajaran dengan pendekatan BCCT
1. Keterbatasan Ruang Pelaksanaan pembelajarandengan pendekataan BCCT sangat memerlukan
ruang yang luas kenyataan menunjukkan bahwa ada tujuh sentra yang dibuka namunruang yang digunakan untukmembuka entra masih dalam
ukuran minimal sehingga akan menyulitkan penataan lingkungan main, dengan keterbatasan ruang sehingga guru harus memerlukan waktu lama
dalam menata karena ruang yang ada tidak bersifat permanen untuk sentra saja.
2. Laporan Perkembangan anak dalam bentuk anekdor narasi format yang dibuat untuk evaluasi semua sentra sehingga setiap aspek perkembangan
anak dituangkan dalam format evaluasi. Bila format tersebut hanya digunkan dalam evaluasi sentra tidak menimbulkan tumpang tindih, tetapi dalam
113
format progress report yang dibuat formatnya sama sehingga terjadi tumpang tindih dalam tiap aspeknya
3. Guru atau pendidik PAUD , diperlukan pendidik yang profesional dan mempunyai komitmen yang tinggi dalam melaksanakan tugas. Guru akan
melaksanakan tugas dengan lebih baik jika tidak dibebani tugas tambahan diluar
tugas pembelajaranatau
tugas-tugas kelemagaan.
Sehingga gurupendidik akan fokus terhapad proses pembelajaran.
4. pelaksanaan Pembelajaran untuk anak usia dini dengan kegiatan bermain sambil
nelajar memerlukan
sarana dan
prasarana yang
tidak sedikit,setidaknya memenuhi rasio anak , memerlukan banyak jenis dan
macamnya sehingga memerlukan beaya yang tidak sedikit. 5. Pembelajaran sistim sentra memerlukan sejumlah guru sentra selaku yang
bertanggung jawab pada sentra yang dibukua.Berdasarkan pengamatan pada sentra musik dan olah tubuh memerlukan lebih daris atu guru mengingat
dalam anak memerlukan bimbingan tersendiri untuk jenis permainan tertentu.
6. Pelaksanaan pembelajaran BCCT memerlukan waktu yang lama sehingga anak-anak yang daya tahan fisiknya kurang bagus akan cepat merasa lelah
danbosan sehingga sering ada anak yang tidak mengikuti pembelajaran di sentra.
B. PEMBAHASAN TEMUAN PENELITIAN
Pembahasan hasil penelitian memuat tentang: 1. Pelaksanaan Pembelajaran dengan BCCT, 2 Pengembangan Perilaku dan Kemampuan dasar , 3.
