Bagaimana Pelaksanaan Pengembangan Perilaku dan Kemampuan dasar ?
240
Dari Acuan tema bulanan diuraikan dalam bentuk kegiatan mingguan disebut Agenda kegiatan mingguan. Selanjutnya dioperasionalkan dalam
kegiatan harian atau jadwal harian. Selain menyusun Acuan Tema Bulanan, pada PAUD Firdaus juga menyusun Webbing Lesson Plan maksud adalah menyusun
acuan untuk pembelajaran di sentra-sentra. Webbing Lesson Plan ini digunakan sebagai acuan penerapan model pembelajarannya untuk mengembangkan aspek
kecerdasan jamak. Webbing Lesson Plan ini disusun secara bulanan sehingga antar Acuan Tema bulanan berdampingan dengan Webbing Lesson Plan. Tema
Acuan Bulanan untuk mengembangkan kemampuan dasar sedangkan Webbing Lesson Plan acuan yang digunakan untuk mmengembakan aspek kecerdasan Hal
tersebut diatas dikuatkan oleh penjelasan Bu Uut selaku yang membidangi kurikulum sebagai berikut
” Kurikulum dijabarkan pada Tema Acuan Bulanan yang dioperasionalisasinya pada materi pagi sedangkan untuk pembelajaran di sentra menggunakan
Webbing Lesson Plan keduanya merupakan satu kesatuan saling menunjang”. Tema-tema yang disusun berdasar pada GBPKB-TK dan dipadukan dengan
ajaran Al-Qur’an dan As Sunah Rosul dimulai dari lingkungan yang terdekat sampai dengan yang terjauh dan tema-tema ini disusun tidak bersifat paten tetapi
dimungkinkan dapat berubuah dengan situasi dan kondisi serta perhitungan waktu.
4. Bagaimana Pelaksanaan Pengembangan Perilaku dan Kemampuan dasar ?
Jawab : Program belajar yang kami susun yang mengacu pada kurikulum untuk anak usia dini dimana dalam kurikulum tersebut setelah dijabarkan menjadi
241
indikator – indikator sehingga dalam pembelajaran dalam rangka pengembangan perilaku dan kemampuan dasar berdasar pada indikator-
indikator tersebut untuk pengembangan perilaku yang laksanakan di semua aktifitas di PAUD. Pengembangan perilaku berdasarkan pada moral dan nilai
agama, sosial, emosional dan kemandirian, misalnya saat penyambutan anak untuk dibiasakan mengucapkan salam, bersalaman, membantu teman,
dibiasakan berucap dengan kata-kata santun, ditanamkan untuk menghargai teman, sedangkan untuk pengembangan kemampuan dilaksanakan disetiap
sentra-sentra yang dibuka. Pengembangan kemampuan dasar dan pelaksanaan dengan menggunakan Webbing Lesson Plan sebagai Panduan Pelaksanaan
Pembelajaran.
242
Catatan Lapangan Nomor : 3
Waktu Pelaksanaan : Sabtu, 8 September 2007
Pukul 09.00 – 11.00 Tempat
: Ruang Sentra Persiapan Topik Wawancara
: Penerapan BCCT di Pusat PAUD Firdaus International Preschool Banjarnegara
Pewawancara : Nunung Rusmawati
Sumber : Bu Santi
Catatan lapangan dibuat : Minggu 9 september 2007 jam 09.00
Transip Wawancara 1. Sejak kapan menerapkan BCCT di PAUD Firdaus International Preschool
Banjarnegara ? Jawaban:
Jawaban : PAUD Firdaus menerapakan BCCT sejak mulai berdiri yaitu tahun 2006. awalnya kami menyelesaikan dengan pendekatan BCCT belum sepenuhnya
karena memperhitungkan ruang yang tersedia belum memadai, saat itu proses pembangunan ruang belum selesa. Setelah pembangunan ruang belajar telah
selesai, walaupun jumlah ruang belajar belum memadai kami membuat 7 sentra dengan memanfaatkan ruang-ruang yang memungkinkan untuk sentra. Misalnya
mushola kita buat Sentra Ibadah, dan halaman samping kiri gedung untuk Sentra bahan alam. Demikian informasi yang disampaikan oleh bu Santi.
243
2. Berapa sentra yang dibuka di Pusat PAUD International Preschool ? Jawaban :