83 data untuk mendapatkan data yang lebih akurat dan dapat
dipertanggungjawabkan. Untuk mengumpulkan data dalam kegiatan penelitian diperlukan cara - cara atau teknik pengumpulan data tertentu,
sehingga proses penelitian dapat berjalan dengan lancar. Metode pengumpulan data yang digunakan dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Angket
Angket yaitu metode pengumpulan data yang berisi sejumlah pertanyaan tertulis diberikan kepada responden dan digunakan untuk
memperoleh informasi sesuai dengan permintaan pengguna. Angket perencanaan penilaian untuk guru dan angket untuk peserta didik
yang digunakan merupakan angket dengan skala likert dengan empat alternatif jawaban, yaitu : Selalu SL, Sering SR, Jarang JR, Tidak
Pernah TP. Sedangkan, angket pelaksanaan dan pelaporan menggunakan skala guttman dengan dua pilihan jawaban yaitu Ya
dan Tidak. Masing-masing pilihan jawaban pada perencanaan dan pelaporan diberi skor SL=4, SR=3, JR=2, TP=1. Sedangkan pilihan
Ya dan tidak diberi skor Ya=1 dan Tidak=0.
2. Wawancara
Wawancara adalah cara pengumpulan data guna memperoleh informasi secara langsung dari responden. Wawancara digunakan
supaya peneliti mengetahui informasi yang lebih mendalam dari responden. Pedoman wawancara ini digunakan untuk menjaring data
tentang perencanaan penilaian, pelaksanaan pelaksanaan penilaian hasil belajar dan pelaporan penilaian. Metode wawancara ini sebagai
pendukung informasi yang telah didapatkan dari metode angket.
84
3. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk memperoleh data yang berupa buku-buku, laporan kegiatan, peraturan-peraturan, foto-foto, film dan
data yang relevan lainnya. Instrumen dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari pengisian
angket dan wawancara. Metode dokumentasi ini sebagai pendukung informasi yang telah didapatkan dari metode angket.
F. Instrumen Penelitian
Pengembangan suatu instrumen penelitian harus mengacu pada teori yang telah ditulis, karena teori sebagai landasan untuk memecahkan
permasalahan yang dihadapi. Instrumen penelitian yang dibuat harus sesuai dengan kajian teori dan kerangka berfikir yang telah ditulis.
Instrumen penelitian disusun berdasarkan indikator dari variabel penelitian, indikator tersebut dijabarkan menjadi sub indikator dan item-
item pertanyaan. Berikut indikator-indikator standar penilaian berdasarkan aspek
tinjauannya :
1. Perencanaan Penilaian
Perencanaan penilaian dilaksanakan sesuai dengan prosedur atau langkah-langkah perencanaan penilaian yaitu menentukan
tujuan, mengidentifikasi kompetensi dan hasil belajar, menyusun kisi- kisi, mengembangkan draf instrumen, uji coba dan analisis soal,
revisi dan merakit instrumen. Perencanaan penilaian meliputi prosedur perencanaan, perencanaan penilaian kompetensi sikap,
pengetahuan dan keterampilan. Selain itu perencanaan waktu
