Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

3.3.2. Variabel Terikat Variabel Dependen

Menurut Widoyoko 2014:5 variabel terikat variabel dependen adalah variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Disebut variabel terikat karena kondisi atau variasinya dipengaruhi atau terikat oleh variabel lain, yaitu dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel terikat variabel dependen dilambangkan dengan huruf Y. Variabel terikat Y dalam penelitian ini adalah hasil belajar dan kemandirian belajar siswa melalui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran guided discovery learning pada mata pelajaran ekonomi kelas X IIS SMA Negeri 3 Slawi materi pokok manajemen. Adapun indikator dari kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yaitu: Tabel. 3.6 Indikator Kemandirian Belajar Variebel Indikator Kemandirian Belajar 1. Inisiatif 2. Disiplin 3. Percaya diri 4. Tanggungjawab 5. Aktif

3.4. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data adalah cara untuk memperoleh data penelitian. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan angket. 1. Metode Tes Metode tes digunakan untuk mengambil data hasil belajar mata pelajaran ekonomi pada materi pokok manajemen. Menurut Mahmud 2011:185 tes adalah serangkaian pertanyaan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh individe atau kelompok. Perangkat tes yang digunakan adalah tes berbentuk objektif berupa soal pilihan ganda yang terdapat lima alaternatif jawaban dan satu jawaban yang benar. Tes yang diberikan dalam penelitian ini ada dua yaitu : a. Pre-test Pre-test dalam hal ini merupakan pemberian tes sebagai langkah awal kelas eksperimen dan kelas kontrol yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa sebelum pembelajaran diberikan. b. Post-test Post-test dalam hal ini merupakan uji eksperimen yaitu tes yang diberikan setelah pembelajaran diberikan di kelas. Tujuan post-test adalah untuk mendapatkan nilai akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberi perlakuan pembelajaran yang berbeda. 2. Metode Angket Metode angket adalah metode pengumpulan data dengan menyusun sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2006:128. Metode angket dilakukan untuk mengetahui skor kemandirian belajar peserta didik dalam proses pembelajaran. Angket dalam penelitian ini disusun dalam bentuk check list daftar cek sehingga responden tinggal memberi tanda cek  pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaaan yang sebenarnya, baik keadaan responden maupun objek yang diamati. Penelitian ini akan meneliti tentang tingkat kemandirian belajar maka skala pengukuran yang digunakan adalah skala sikap dengan bentuk skala likert. Skala likert yang digunakan dalam penelitian ini menggunakakan responden skala lima. Angket dibagikan pada saat post-test dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui kemandirian akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberi pembelajaran yang berbeda.

3.5. Instrumen Penelitian