Uji Hipotesis Analisis Data Akhir .1 Uji Normalitas

4.1.3.2 Uji Hipotesis

4.1.3.2.1 Aktivitas Belajar Siswa Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah aktivitas belajar kelompok eksperimen yang menggunakan pembelajaran dengan model Project Based Learning lebih besar daripada aktivitas belajar kelompok kontrol dengan menggunakan model ceramah dan diskusi. Untuk menguji kesamaan rata-rata uji t satu pihak ini digunakan untuk menguji hipotesis. Hipotesis statistik yang diajukan dalam uji ini adalah Ho : aktivitas belajar kelas eksperimen tidak lebih tinggi atau sama dengan aktivitas belajar dan kelompok kontrol. Ha : aktivitas belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada aktivitas belajar kelas kontrol. Pada perhitungan aktivitas dicari besar r lalu diuji dengan uji t. Kriteria pengujian yaitu Ho diterima jika t hitung ≤ t tabel . Nilai t tabel dapat dilihat pada daftar distribusi t dengan dk = n 1 + n 2 – 2 dan taraf signifikansi 5 dan dk = 36 + 34 – 2 = 68 adalah t tabel = 1,688 dan diperoleh t hitung = 11,2317 untuk aktivitas siswa. Karena t hitung t tabel maka Ho ditolak. Artinya aktivitas belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada aktivitas belajar kelas kontrol. Analisis data aktivitas siswa dapat dilihat pada lampiran 30 halaman 222 4.1.3.2.2 Rata-rata Hasil Belajar Kognitif Uji hipotesis ini dilakukan untuk mengetahui apakah rata-rata hasil belajar kognitif kelompok eksperimen yang menggunakan pembelajaran dengan model Project Based Learning lebih besar daripada rata-rata hasil belajar kognitif kelompok kontrol dengan menggunakan model ceramah dan diskusi. Untuk menguji kesamaan rata-rata uji t satu pihak ini digunakan untuk menguji hipotesis. Hipotesis statistik yang diajukan dalam uji ini adalah Ho : rata-rata hasil belajar kognitif kelas eksperimen tidak lebih tinggi atau sama dengan rata-rata hasil belajar kognitif dan kelompok kontrol. Ha : rata-rata hasil belajar kognitif kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata- rata hasil belajar kognitif kelas kontrol. Pada perhitungan hasil belajar kognitif dicari besar r lalu diuji dengan uji t. Kriteria pengujian yaitu Ho diterima jika t hitung ≤ t tabel . Nilai t tabel dapat dilihat pada daftar distribusi t dengan dk = n 1 + n 2 – 2 dan taraf signifikansi 5 dan dk = 36 + 34 – 2 = 68 adalah t tabel = 1,688 dan diperoleh t hitung = 3,2674. Karena t hitung t tabel maka Ho ditolak. Artinya rata-rata hasil belajar kognitif kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata-rata hasil belajar kognitif kelas kontrol. Analisis data rata-rata hasil belajar kognitif dapat dilihat pada Lampiran 31 halaman 224

4.1.3.4 Uji Gain