196
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
K. Proyek
Mengidentiikasi Kelainan atau Penyakit pada Sistem Gerak Apa yang harus kamu persiapkan?
Buku, kertas HVS 1 – 2 lembar dan alat tulis
Apa yang harus kamu lakukan? 1.
Bersama dengan anggota kelompokmu identiikasilah satu jenis kelainan atau penyakit yang menyerang sistem gerak yang terjadi pada orang-orang
disekitarmu Carilah informasi dari koran, majalah ataupun media massa yang lainnya baik media massa cetak ataupun elektronik. Apabila memungkinkan
pergilah ke puskesmas atau rumah sakit untuk mendapatkan informasi yang lebih banyak.
2. Tulislah brosur tentang upaya yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kesehatan rangka tubuhmu Kaitkan dengan zat gizi yang dapat diperoleh
dari makanan yang kamu konsumsi serta kaitkan pula dengan perilaku sehari-hari. Bekerjasamalah dengan teman satu kelompokmu serta
gunakan pula kreatiitasmu untuk menyusun brosur ini
3. Jika telah selesai, tempelkan brosur kamu di mading kelasmu agar dapat dibaca oleh temanmu yang lain.
Tugas Proyek
Tugas proyek ini dapat dilaksanakan oleh siswa selama ± dua minggu. Pada minggu pertama, peserta didik mencari informasi dari koran, majalah ataupun
media massa yang lainnya baik media massa cetak ataupun elektronik tentang kelainan atau penyakit yang menyerang sistem gerak. Kemudian pada minggu
kedua, peserta didik menyusun brosur. Selama pelaksanaan tugas proyek ini, peserta didik diharuskan untuk selalu melakukan konsultasi dengan guru.
Berkaitan dengan cara penilaian proyek ini, guru dapat merujuk cara penilaian yang terdapat pada bagian umum dengan disesuaikan tugas peserta didik.
Ilmu Pengetahuan Alam
197
A. Pengantar
Bab III pada buku ini memuat materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi. Pada Bab III akan
dibahas struktur dan fungsi organ tumbuhan, yang mencakup struktur dan jaringan pada akar, batang dan daun, serta membahas berbagai ide
teknologi sederhana yang dapat muncul yang terilhami dari struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan misalnya desain bangunan.
B. KI dan KD pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya
dalam Teknologi
Berikut ini adalah KI, KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi Bab III tentang Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya
dalam Teknologi. KI dan KD diambil dari Lampiran Permen Dikbud No 68 tahun 2013. Indikator yang tercantum pada buku ini dapat lebih dikembangkan
lagi oleh guru.
Tabel 3.1. KI, KD dan Indikator Pencapaian Kompetensi Bab III tentang Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaatannya dalam Teknologi
Kompetensi Inti
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
Kompetensi Dasar
3.2. Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam teknologi
yang terilhami oleh struktur tersebut
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1. Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun akar jaringan pada tumbuhan
3.2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang 3.2.3 Mengidentiikasi struktur jaringan yang menyusun daun
Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta
Pemanfaatannya dalam Teknologi
III
Bab
Kategori