Ilmu Pengetahuan Alam
417
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.11.1 Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. 3.11.2 Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada cermin datar dan
lengkung 3.11.3 Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada lensa cembung dan
cekung. 3.11.4 Menjelaskan pentingnya cahaya pada proses penglihatan manusia.
3.11.5 Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada mata manusia. 3.11.6 Mengidentiikasi bagian‑bagian mata.
3.11.7 Menjelaskan macam-macam gangguan yang terjadi pada indera penglihatan.
3.11.8 Mendeskripsikan pembentukan bayangan pada mata serangga. 3.11.9 Mendata berbagai macam alat optik yang dapat ditemui siswa dalam
kehidupan sehari-hari. 3.11.10 Mendeskripsikan prinsip kerja alat optik.
Kompetensi Inti
4. Mengolah, menyajidan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi,
dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
Kompetensi Dasar
4.11 Membuat laporan hasil penyelidikan tentang pembentukan bayangan pada cermin, lensa, dan alat optik
Proyek
Indikator Pencapaian Kompetensi
4.11.1 Menyusun laporan hasil penyelidikan proses pembentukan bayangan pada cermin, lensa, dan alat optik.
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan eksperimen, diskusi, dan tanya jawab, peserta didik diharapkan dapat melakukan hal-hal berikut.
1. Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya. 2.
Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada cermin. 3.
Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada lensa cembung dan cekung.
4. Menjelaskan pentingnya cahaya pada proses penglihatan manusia. 5.
Mengidentiikasi proses pembentukan bayangan pada mata manusia. 6.
Mengidentiikasi bagian‑bagian mata. 7. Menjelaskan macam-macam gangguan yang terjadi pada indera
penglihatan. 8. Mendeskripsikan pembentukan bayangan pada mata serangga.
418
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
9. Menjelaskan berbagai macam alat optik yang dapat ditemui peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
10. Mendeskripsikan prinsip kerja alat optik.
D. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Pembelajaran dan penilaian Bab X memerlukan waktu 15 jam atau 6 kali tatap muka TM dengan asumsi 5 JPminggu diorganisasikan menjadi
dua kali TM, yakni 3 JP dan 2 JP. Pengorganisasian 5 TM tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 10.2. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Pertemuan ke
Materi Jam Pertemuan
JP 1
Sifat-sifat Cahaya •
Mengidentiikasi berbagai macam sifat cahaya dengan melakukan berbagai
macam percobaan. 3
2 Pembentukan Bayangan pada Cermin
• Menyelesaikan percobaan pembentukan
cahaya pada cermin datar 2
3 Pembentukan Bayangan pada Lensa
• Menjelaskan sinar-sinar istimewa pada pembiasan cahaya oleh lensa cembung
dan cekung • Melukiskan pembentukan bayangan pada
lensa dengan menggunakan diagram sinar istimewa
3
4 Sistem penglihatan pada manusia cahaya
• Menjelaskan pentingnya cahaya bagi
sistem penglihatan manusia •
Melakukan percobaan pembentukan bayangan pada lensa cembung untuk
menjelaskan proses pembentukan bayangan pada mata manusia
2
5 Bagian-bagian mata dan jalannya cahaya
pada mata •
Mengidentiikasi bagian‑bagian mata manusia
• Menjelaskan dan menyimpulkan proses
pembentukan bayangan pada mata manusia.
3
