Ilmu Pengetahuan Alam
349
3.9.7 Mengidentiikasi kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi
3.9.8 Menyebutkan berbagai pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem ekskresi
Kompetensi Inti
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
Kompetensi Dasar
4.9 Membuat peta pikiran mapping mind tentang struktur dan fungsi sistem eksresi pada manusia dan
penerapanya dalam menjaga kesehatan diri.
Indikator Pencapaian Kompetensi
4.9.1 Membuat peta pikiran yang menunjukkan hubungan struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia
4.9.2 Menyusun rencana pola hidup yang harus kita lakukan untuk menjaga sistem ekskresi
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pada bab VIII ini, peserta didik diharapkan dapat melakukan hal-hal berikut.
1. Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi bagi manusia. 2.
Mengidentiikasi organ‑organ yang berperan dalam sistem eskresi. 3. Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ ginjal.
4. Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ paru-paru. 5. Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ hati.
6. Menjelaskan hubungan struktur dan fungsi pada organ kulit. 7.
Mengidentiikasi kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi. 8. Menyebutkan berbagai pola hidup untuk menjaga kesehatan sistem
ekskresi.
D. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Pembelajaran dan penilaian Bab VIII tentang sistem ekskresi memerlukan waktu 15 jam atau 6 kali tatap muka TM dengan asumsi
350
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
5 JPminggu diorganisasikan menjadi dua kali TM, yakni 3 JP dan 2 JP. Pengorganisasian 5 TM tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 8.2. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu Pertemuan ke
Materi JP
1 Sistem Ekskresi
• Sistem ekskresi pada manusia
• Membuat peta konsep mengenai struktur dan
fungsi organ dalam sistem ekskresi 3 jp
2 Ginjal
• Melakukan percobaan penyaringan darah seder- hana
• Mekanisme pengeluaran urin 2 jp
3 Kulit, paru-paru, hati
• Menjelaskan pengaturan pengeluaran urin dan keringat
• Melakukan demontrasi zat yang dikeluarkan dari sistem pernapasan
3 jp
4 Gangguan pada sistem ekskresi
• Melakukan uji urin 2 jp
5 Pola hidup sehat untuk menjaga sistem ekskresi
• Menyusun pola hidup yang harus dilakukan dan tidak boleh dilakukan untuk menjaga kesehatan
sistem ekskresi 3 jp
6 Tes Tulis
2 jp
E. Materi Esensial
1. Sistem ekskresi merupakan salah satu mekanisme tubuh untuk mengeluarkan zat sisa metabolisme, zat sisa metabolisme ini bersifat
beracun bagi tubuh jika zat sisa tidak dikeluarkan, secara terus menerus akan merusak berbagai organ dalam tubuh. Organ-organ ekskresi dalam
tubuh manusia berupa organ paru‑paru yang mengeluarkan zat sisa CO2, ginjal yang akan mengekskresikan urin, kulit yang akan mengekskresikan
keringat dan hati yang akan mengeluarkan bilirubin yang merupakan bahan sisa dari pemecahan sel darah merah yang sudah tua.
2. Proses pembentukan urin di dalam ginjal melalui tiga tahap yaitu 1 Filtrasi atau penyaringan yang terjadi di dalam glomerolus, sehingga terbentuk
urin primer yang mengandung urea, glukosa, air, ion-ion anorganik seperti Na, K, Ca, dan Cl. Pada proses ini darah dan protein akan tetap
