1. Home
  2. Bisnis

Hakikat Menulis Kembali Dongeng Langkah-Langkah Menulis Kembali Dongeng

2.2.3 Menulis Kembali Dongeng

Menulis kembali dongeng merupakan bagian dari pembelajaran menulis. Pada bagian ini akan dibahas mengenai hakikat keterampilan menulis kembali dongeng, langkah-langkah menulis kembali dongeng dan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis kembali dongeng.

2.2.3.1 Hakikat Menulis Kembali Dongeng

Dalman 2012:3 menyatakan bahwa menulis adalah suatu kegiatan komunikasi berupa penyampaian pesan informasi secara tertulis kepada pihak lain dengan menggunakan bahasa tulis. Selanjutnya, yang dimaksud dengan menulis kembali adalah kegiatan penyampaian informasi yang telah dibaca dari awal hingga akhir cerita ke dalam sebuah tulisan. Keterampilan menulis kembali dongeng merupakan salah satu kegiatan mengungkapkan kembali dongeng yang dibaca secara tulis dengan menggunakan kreativitas yang berupa ide dengan kalimat baru tanpa mengubah makna dari dongeng tersebut. Pada keterampilan menulis kembali dongeng yang pernah dibaca mengarahkan peserta didik mampu berkreativitas secara tulis dengan runtut dan jelas. Dapat disimpulkan bahwa menulis kembali dongeng adalah suatu kegiatan penyampaian ulang cerita yang telah dibaca secara tulis. Kegiatan menulis kembali dongeng dilakukan tanpa mengubah makna cerita dengan kreativitas untuk menghasilkan cerita yang utuh.

2.2.3.2 Langkah-Langkah Menulis Kembali Dongeng

Dalam menulis kembali dongeng, ada beberapa langkah yang harus dilakukan agar hasil tulisan kembali dongeng baik. Suharma dalam Nurmalisa 2010:4 menyatakan bahwa untuk berlatih menulis kembali dongeng yang pernah dibaca, bisa melakukan langkah-langkah berikut: a Membaca kembali dongeng yang akan ditulis. b Memperhatikan bagian demi bagian dongeng tersebut dari awal sampai akhir. Mengingat-ingat urutan cerita, tokoh dongeng dan unsur-unsur dongeng lainnya. c Membayangkan adegan-adegan dalam dongeng seolah-olah terlibat di dalamnya atau melihatnya secara langsung. d Mulai menuliskan kembali dongeng tersebut dengan memperhatikan urutannya. Sementara itu, Menurut Hariningsih 2008:45 langkah-langkah menulis kembali dongeng yang sudah dibacadidengarkan antara lain sebagai berikut. a Mendengarkan pembacaan dongeng, kemudian membaca kembali dengan cermat. b Mencatat hal-hal penting dalam dongeng. c Memperhatikan alur, tokoh, latar, karakter tokoh, dan unsur pendukung lainnya. d Menulis dongeng dengan menggunakan bahasa sendiri. Dapat disimpulkan bahwa langkah-langkah menulis kembali dongeng adalah membaca dongeng, mencatat hal-hal penting, mengembangkan kerangka cerita dan menulis kembali dongeng dengan memperhatikan urutannya.

2.2.3.3 Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan dalam Menulis Kembali Dongeng

Dokumen yang terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII MTs Nur Asy-Syafi'iyah Ciputat

1 23 122

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI DONGENG YANG DIBACA DENGAN MODEL STRATTA MELALUI METODE TONGKAT BERBICARA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII C SMP NEGERI 16 SEMARANG

5 95 290

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN METODE VIDEO CRITIC PADA PESERTA DIDIK KELAS VII D SMP N 2 WELAHAN KABUPATEN JEPARA

0 4 203

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KEMBALI DENGAN BAHASA SENDIRI MELALUI MEDIA FILM DONGENG PADA PESERTA DIDIK KELAS VII B MTS MU’ALLIMIN MALEBO TEMANGGUNG

2 35 232

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas VII SMP N 3 Blora.

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas VII SMP N 3 Blora.

1 4 15

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI Penggunaan Media Gambar Seri Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Semester I Sdn Bonagung 2.

0 0 14

Peningkatan Keterampilan Menulis Kembali Dongeng yang Pernah dibaca dengan Menggunakan Strategi Stratta pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Mranggen Demak.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SDN 2 GADEN KLATEN.

0 0 117

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK KATA KUNCI KELAS VII I

0 3 11