Dapat disimpulkan bahwa jenis media digolongkan berdasarkan jenisnya menjadi tiga berdasarkan kemampuan panca indranya. Pemilihan jenis media
seperti media visual, audio dan audio visual dapat digunakan memudahkan dalam suatu kegiatan.
2.2.5.3 Gambar Seri
Sugiarti 2014:4 mengatakan bahwa gambar seri adalah rangkaian gambar yang tersusun secara kronologis. Gambar seri merupakan rangkaian gambar
yang akan membentuk sebuah cerita yang nantinya menjadi sumber ide bagi peserta didik untuk menulis kembali dongeng yang sesuai dengan imajinasi
peserta didik terhadap rangkaian gambar tersebut. Bana dalam Arsyad 2011:119 mengemukakan bahwa gambar seri
merupakan rangkaian kegiatan atau cerita disajikan secara berurutan. Gambar- gambar tersebut berhubungan satu dengan yang lain sehingga akan menjadi
kesatuan cerita. Selain itu, Menurut Devi 2013:40 gambar seri adalah gambar yang
mempunyai urutan kejadian yang memiliki satu kesatuan cerita. Gambar seri dapat membuat peserta didik mempertajam imajinasi.
Dapat disimpulkan bahwa media gambar seri adalah media yang rangkaian peristiwanya tersusun secara sistematis dan berurutan. Selain itu, media gambar
seri dapat membuat peserta didik mempertajam imajinasi.
2.2.5.4 Peran Media Gambar Seri dalam Pembelajaran Menulis Kembali
Dongeng
Sukiman 2012:30 mengatakan bahwa media merupakan perantara dalam menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Kriteria pemilihan media
yang digunakan harus sesuai dengan taraf berfikir peserta didik. Media gambar seri sebuah media berupa gambaran-gambaran peristiwa yang dipadukan dan
diurutkan secara sistematis sehingga menjadi urutan cerita yang memiliki arti untuk membantu peserta didik mengungkapkan kembali dalam bentuk tulisan.
Demikian pula dengan pelajaran menulis kembali dongeng di SMP penggunaan media gambar seri dirasakan sangat tepat untuk membantu peserta
didik dalam mengingat-ingat peristiwa peserta didik pada kemampuan menulis kembali dongeng. Selain itu, gambar seri mudah dimanfaatkan dalam kegiatan
belajar mengajar, karena praktis dan sederhana sehingga tampak poin-poin pokoknya dan memberikan data yang kuat dan memudahkan menafsirkan data.
Dari uraian diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media dalam pembelajaran khususnya media gambar seri sangat membantu dalam
mengingat-ingat peristiwa dan mempertajam imajinasi peserta didik khususnya pada pembelajaran menulis kembali dongeng.
2.2.6 Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Media Gambar Seri
