45 Pendidikan Agama Islam yang disebabkan dengan hanya satu metode dalam
pembelajarannya. Sehingga metode diskusi kelompok ini dapat digunakan di SMA Darussalam tersebut sebagai metode yang dapat digunakan dalam
pembelajaran guna meningkatkan prestasi belajar siswa-siswi dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam.
46 44
45 46
47 48
49 50
51 52
47 53
54 55
56 57
58 59
60 61
62 63
64 65
66
KAJIAN TEORITIS
1
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum SMA Darussalam Ciputat – Tangerang Selatan
SMA Darussalam sebagai lembaga pendidikan menengah yang berlokasi di depan jalan alternatif yaitu di Jl. Otista Cimanggis
– Ciputat Tangerang Selatan sebagai sekolah dengan letak yang sangat strategis dan didukung dengan fasilitas
yang memadai dan suasana belajar yang kondusif dalam upaya mewujudkan proses belajar mengajar di Tangerang Selatan. Di bawah pimpinan Yayasan
Pendidikan Islam yang telah dirintis oleh K.H.Muhammad Darwi berusaha mewujudkan pengembangan wawasan keilmuan yang luas dan pengembangan
generasi yang mempunyai IMTAQ Iman dan Taqwa seimbang dengan wawasan keilmuan tersebut. Walaupun SMA Darussalam dalam kegiatannya ini
berbasis sekolah umum namun, SMA Darussalam berupaya menyeimbangkan antara wawasan keilmuan dengan budi pekerti yang berlandaskan nilai-nilai ke-
Islaman. Adapun visi-misi SMA Darussalam ialah : Visi
: Cerdas, Inovatif, Nalar, Taqwa, Aktif CINTA Misi
: 1. Membentuk siswa yang cerdas, kreatif dan mandiri 2. Membentuk daya nalar siswa dan melatih sikap percaya diri
3. Membentuk siswa yang beriman dan berbudi pekerti 4. Menumbuh kembangkan minat dan bakat siswa di dalam dan maupun
di luar sekolah 5. Menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan.
1. Keadaan Guru, Siswa, Kelas dan Karyawan
a. Guru
2 Jumlah seluruh pengajar yang terdapat di SMA Darussalam ini
berjumlah 30 orang, yang terdiri dari 1 kepala sekolah dan 29 tenaga pengajar. Dari jumlah 29 tenaga pengajar tersebut terdapat yang menjadi
guru pendidikan agama berjumlah 3 orang. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dari tabel yang akan dicantumkan nama
guru pendidikan agama Islam sebagai berikut :
TABEL 1 Data Nama Guru Pendidikan Agama Islam SMA Darussalam
No Nama Guru
Kelas Bidang Studi
1 M.Yahya S,Pd.I
X.1 – X.3
PAI 2
Ubaidillah S.S XI.1
– XI.5 PAI
3 Marul Wa‟id S.Ag
XII.1 – XII.5
PAI
TABEL 2 Daftar Para Pembina SMA Darussalam
No Nama Guru
Bidang Studi Kelas
Jabatan 1
Marul Wa‟id S.Ag Agama, Qur‟an dan Bahasa Arab
XII Kepala
Sekolah 2
Nazharuddin S.Sos Sosiologi dan
Bahasa Arab X, XI
danXII Wali Kelas
XI.3 3
Riswadi SE Penjaskes
X, XI Wali Kelas
XII.2 4
Bambang Adi R Pendidikan Seni
X, XI dan XII
Guru
5 Nur Asma SE MM
Ekonomi X, XI
Wali Kelas X.3
6 Drs. Pepen Effendi
PKn XII
Guru 7
Ardila S.Pd Sosiologi
XI dan XII
Guru
8 Sophan
Komputer X dan XI
Guru
3 Sophian,S.Kom
9 Firman HS.S.Pd
Bahasa Inggris XI dan
XII Pembina OSIS
dan Wali Kelas XI.1
10 Drs.Albadri Bahasa Indonesia
XII Guru
11 Edi Sutikno S.Pd Penjaskes
XII Guru
12 Yati Rochayati.S.Pd
Ekonomi XI dan
XII Wali Kelas
XII.3 13 Ismail Fahmi ST
Matematika dan Fisika
X, XI dan XII
Waka Kurikulum
14 Ubaidillah SS Agama, Qur‟an dan
Bahasa Arab X, XI dan
XII Pembina
Kesiswaan 15 Wisa Dwitiara
S.Si.Apt Geografi
X, XI dan XII
Wali Kelas X.1 dan Waka
Kesiswaan 16 Edi Hartono S.Pd
Bahasa Inggris XI dan
XII Wali Kelas
XII.5 17 Mulyadi
Biologi X, XI dan
XII Guru
18 Syarifah Khoirunnisa S.Pd
Bahasa Inggris X
Guru
19 Azye Murni SS Bahasa Indonesia
X, XI dan XII
Wali Kelas XII.4
20 M.Yahya S.Pd.I Agama dan Qur‟an
X Guru
21 Tita Nurhidayah S.Pd
Matematika X, XI dan
XII Wali Kelas
X.2 22 Luki Yunita S.Pd
Kimia X, XI dan
XII Guru
23 Muslihuddin SH.I Sejarah
X, XI dan XII
Guru
4 24 Islah Cahyadi S.SH
PKn X dan
XII Guru
25 Ade Irwan S.S.Pd Bahasa Indonesia
X Guru
26 Seger Santoso S.Kom MM
Komputer XII
Guru
27 Priyanto Pendidikan Seni
X dan XI Guru
28 Yudi Yudipno ST Fisika
X Guru
29 Ilham Suyatno S.Pd
Sejarah XI dan
XII Guru
30 Nurman Bahasa Arab
X Guru
31 M.Iqbal -
- T U
2. Siswa
Siswa sebagai salah satu komponen dalam kegiatan pendidikan. Selain Pendidik juga terdapat faktor lain dalam kegiatan pendidikan ini yaitu tentunya
dalam hal ini diperlukan siswapeserta didik dalam kegiatan pendidikan ini. Siswa sebagai obyek dari kegiatan ini juga bisa dapat dikatakan sebagai subjek dari
kegiatan ini karena tanpa adanya siswa tidak dapat dikatakan sebagai kegiatan pendidikan. Kelancaran dalam proses belajar-mengajar tersebut ditentukan oleh
adanya pendidik dan peserta didik dalam upaya lancarnya kegiatan pendidikan. Proses belajar-mengajar melibatkan siswa dalam upaya melakukan kegiatan
pendidikan yang dinamis. Adapun siswa atau anak didik yang ada di SMA Darussalam ini,
mengalami perkembangan yang pesat dari tahun ke tahun. Ini dibuktikan dengan adanya fasilitas yang memadai yaitu kelas untuk menunjang siswa SMA
Darussalam kemudian adanya respon yang positif bagi orang tua wali murid kepada anak-anaknya sehingga jumlah siswa yang baru di SMA Darussalam
tersebut mengalami peningkatan yang berarti pada tahun ini dan memberikan dampak yang positif untuk kelangsungan SMA Darussalam ini.
Jumlah keseluruhan siswa SMA Darussalam saat ini berjumlah 262 siswa. Terdiri dari 165 orang laki-laki dan 97 orang perempuan. Untuk lebih jelasnya
