Tujuan: Peningkatan prestasi belajar IPA melalui metode Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya tahun pelajaran 2014/2015.

dan tenggang rasa dalam melaksanakan percobaan bersama teman kelompok. 2.1.2 Menunjukkan keterampilan unjuk kerja ketika melakukan percobaan. tanggung jawab, dan tenggang rasa dalam melaksanakan percobaan bersama teman kelompok. 2.1.2.1 Dengan berkelompok, siswa dapat menunjukkan keterampilan unjuk kerja ketika melakukan percobaan. 1.1.1 Mengawali kegiatan percobaan dengan berdoa. 1.1.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat mengawali kegiatan percobaan dengan berdoa secara khidmat. Muatan Pelajaran Indikator Tujuan Bahasa Indonesia 3.1.3 Mengenali bentuk- bentuk gangguan kesehatan penyakit pada manusia. 3.1.4 Mengidentifikasi informasi cara-cara menjaga kesehatan pada manusia. 3.1.5 Menyebutkan 3.1.1.1 Dengan menyimak video, siswa dapat mengenali bentuk- bentuk gangguan kesehatan penyakit pada manusia. 3.1.4.1 Dengan diskusi, siswa dapat mengidentifikasi informasi minimal 3 cara menjaga kesehatan pada manusia. 3.1.5.1 Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan pentingnya kesehatan bagi manusia. pentingnya kesehatan bagi manusia. 4.1.3 Menunjukkan bukti pentingnya kesehatan bagi manusia. 4.1.3.1 Dengan membuat percakapan, siswa dapat menunjukkan bukti pentingnya kesehatan bagi manusia. 2.4.1 Menerapkan aksi nyata untuk menjaga kesehatan lingkungan sekolah. 2.4.1.1 Dengan mempraktikan percakapan di depan kelas, siswa dapat menerapkan 1 aksi nyata untuk menjaga kesehatan lingkungan sekolah. 1.1.1 Menuliskan kesimpulan tentang informasi cara-cara menjaga kesehatan pada manusia menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. 1.1.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat menuliskan tentang informasi cara-cara menjaga kesehatan pada manusia menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Muatan Pelajaran Indikator Tujuan SBdP 3.4.2 Menggunakan bahan- bahan bersumber dari alam dan lingkungan sekolah serta tempat tinggal dalam membuat apotek hidup. 3.4.2.1 Dengan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa dapat menggunakan bahan-bahan bersumber dari alam dan lingkungan sekolah serta tempat tinggal dalam membuat apotek hidup. 4.16.3 Membuat apotek hidup di kebun sekolah. 4.16.4 Menuliskan langkah- langkah membuat apotek hidup secara runtut. 4.16.3.1 Dengan berkelompok, siswa dapat membuat apotek hidup di kebun sekolah. 4.16.4.1 Dengan penugasan mandiri, siswa dapat menuliskan langkah-langkah membuat apotek hidup secara runtut. 2.3.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab saat membuat apotek hidup. 2.3.3 Menunjukkan kepedulian untuk merawat apotek hidup. 2.3.2.1 Dengan berkelompok, siswa dapat menunjukkan perilaku tanggung jawab saat membuat apotek hidup. 2.3.3.1 Dengan membersihkan kebun, siswa dapat menunjukkan kepedulian untuk merawat apotek hidup. 1.1.1 Mengucap syukur atas keragaman bahan-bahan bersumber dari alam dari seluruh daerah. 1.1.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat mengucap syukur atas keragaman bahan-bahan bersumber dari alam dari seluruh daerah. Muatan Pelajaran Indikator Tujuan PJOK 3.2.2 Menjelaskan cara melempar, menangkap, dan memukul bola kecil pada permainan rounders. 3.2.2.1 Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan cara melempar, menangkap, dan memukul bola kecil pada permainan rounders. 4.2.2 Memukul bola yang dilambungkan dilemparkan dengan tepat. 4.2.3 Memperkirakan kemampuan berlari untuk mencetak angka dalam permainan rounders. 4.2.2.1 Dengan latihan, siswa dapat memukul bola yang dilambungkan dilemparkan dengan tepat. 4.2.3.1 Dengan bermain rounders , siswa dapat memperkirakan kemampuan berlari untuk mencetak angka. 2.2.1 Bertanggung jawab menjaga dan mengembalikan bola. 2.2.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat bertanggung jawab menjaga dan mengembalikan bola ke tempatnya secara lengkap. 1.1.1 Merawat tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya dari bahaya cidera. 1.2.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat merawat tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya dari bahaya cidera.

A. Materi Pokok:

IPA : Sistem Pernapasan Manusia Bahasa Indonesia : Pentingnya Kesehatan dan cara-cara menjaga kesehatan pada manusia. SBdP : Langkah-langkah membuat Apotek Hidup PJOK : Cara Melempar, menangkap, dan memukul bola pada permainan rounders.

B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran:

Pendekatan : Saintifik dan Tematik Integratif Metode : Inkuiri Terbimbing, tanya jawab, diskusi, dan ceramah

C. Pelaksanaan Kegiatan:

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan - Guru menyampaikan salam kepada siswa - Siswa memimpin doa sebelum memulai pelajaran - Guru melakukan presensi - Siswa memeriksa kerapian dan kebersihan kelas Penggalan 1 140 menit 15 menit Inti - Pada awal pembelajaran, guru menstimulus ide, gagasan, dan motivasi siswa dengan memberikan narasi berikut: Sehat itu sangatlah penting. Dengan berolahraga, menjaga organ tubuh, dan menjaga kesehatan lingkungan itu sebagai modal kita untuk selalu sehat. - Siswa menjelaskan cara melempar, menangkap, dan memukul bola kecil pada permainan rounders melalui tanya jawab. - Guru mengkonfirmasi tanggapan dan menjawab setiap pertanyaan siswa. 115 me nit