B. Indikator:
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
IPA 3.8 Mengenal sistem
pernapasan hewan dan manusia serta penyakit yang
berkaitan dengan pernapasan
3.8.4 Menjelaskan cara-cara merawat organ tubuh pada
sistem pernapasan. 3.8.5 Menguji kadar
karbondioksida. 4.8 Menyajikan laporan
tentang jenis penyakit yang berhubungan dengan
gangguan pada organ tubuh manusia.
4.8.2 Mempresentasikan laporan tentang cara-cara
merawat organ tubuh manusia.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin
tahu; obyektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah
dan berdiskusi. 2.1.1 Menunjukkan sikap
religius, kedisiplinan, kerjasama, tanggung jawab, dan tenggang
rasa dalam melaksanakan percobaan bersama teman
kelompok. 2.1.2 Menunjukkan keterampilan
unjuk kerja ketika melakukan percobaan.
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan
1.1.1 Mengawali kegiatan percobaan dengan berdoa.
jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya, serta mewujudkannya dalam
pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang
makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia,
keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh
kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan
memilah kosakata baku. 3.1.3 Mengenali bentuk-bentuk
gangguan kesehatan penyakit pada manusia.
3.1.4 Mengidentifikasi informasi cara-cara
menjaga kesehatan pada manusia.
3.1.5 Menyebutkan pentingnya kesehatan bagi manusia.
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan
buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan
manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia secara mandiri dalam bahasa
4.1.3 Menunjukkan bukti pentingnya kesehatan bagi
manusia.
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosakata baku. 2.4 Memiliki kepedulian,
tanggung jawab, dan rasa cinta tanah air terhadap
bencana alam dan keseimbangan ekosistem serta
kehidupan berbangsa dan bernegara.
2.4.1 Menerapkan aksi nyata untuk menjaga kesehatan
lingkungan sekolah.
1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa
bahasa Indonesia yang diakui sebagai sarana yang lebih
unggul daripada bahasa lain untuk memperoleh ilmu
pengetahuan. 1.1.1 Menuliskan kesimpulan
tentang informasi cara-cara menjaga kesehatan pada
manusia menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
SBdP 3.4 Memahami prosedur dan
langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas
daerah. 3.4.2 Menggunakan bahan-bahan
bersumber dari alam dan lingkungan sekolah serta tempat
tinggal dalam membuat apotek hidup.
4.16 Membuat apotek hidup. 4.16.3 Membuat apotek hidup di
kebun sekolah. 4.16.4 Menuliskan langkah-
langkah membuat apotek hidup secara runtut.
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggung jawab dan
kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya seni.
2.3.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab saat membuat
apotek hidup. 2.3.3 Menunjukkan kepedulian
untuk merawat apotek hidup. 1.1 Menerima dan keragaman
karya seni daerah sebagai anugerah Tuhan.
1.1.1 Mengucap syukur atas keragaman bahan-bahan
bersumber dari alam dari seluruh daerah.
Muatan Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
PJOK 3.2 Memahami konsep variasi
dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai
permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil.
3.2.2 Menjelaskan cara melempar, menangkap, dan
menangkap bola kecil pada permainan rounders.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak
dasar yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai
permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil.
4.2.2 Memukul bola yang dilambungkan dilemparkan
dengan tepat. 4.2.3 Memperkirakan
kemampuan berlari untuk mencetak angka dalam
permainan rounders. 2.2 Bertanggung jawab
terhadap keselamatan diri 2.2.1 Bertanggung jawab
menjaga dan mengembalikan
sendiri, oranglain, dan lingkungan sekitar,serta
dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
bola.
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai anugrah Tuhan.
1.1.1 Merawat tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya dari bahaya cidera.
C. Tujuan:
Muatan Pelajaran
Indikator Tujuan
IPA 3.8.4 Menjelaskan cara-cara
merawat organ tubuh pada sistem pernapasan.
3.8.5 Menguji kadar karbondioksida.
3.8.4.1 Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan
minimal 3 cara merawat organ tubuh pada sistem pernapasan.
3.8.5.1 Dengan melakukan percobaan, siswa dapat menguji
kadar karbondioksida. 4.8.3 Membuat laporan
tentang cara-cara merawat organ tubuh
manusia. 4.8.3.1 Dengan mencari
informasi dari berbagai macam sumber, siswa dapat membuat
laporan sederhana tentang cara- cara merawat organ tubuh
manusia. 2.1.1 Menunjukkan sikap
religius, kedisiplinan, kerjasama, tanggung jawab,
2.1.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat menunjukkan sikap
religius, kedisiplinan, kerjasama,
dan tenggang rasa dalam melaksanakan percobaan
bersama teman kelompok.
2.1.2 Menunjukkan keterampilan unjuk kerja
ketika melakukan percobaan. tanggung jawab, dan tenggang
rasa dalam melaksanakan percobaan bersama teman
kelompok. 2.1.2.1 Dengan berkelompok,
siswa dapat menunjukkan keterampilan unjuk kerja ketika
melakukan percobaan.
1.1.1 Mengawali kegiatan percobaan dengan berdoa.
1.1.1.1 Dengan bimbingan guru, siswa dapat mengawali kegiatan
percobaan dengan berdoa secara khidmat.
Muatan Pelajaran
Indikator Tujuan
Bahasa Indonesia
3.1.3 Mengenali bentuk- bentuk gangguan kesehatan
penyakit pada manusia.
3.1.4 Mengidentifikasi informasi cara-cara
menjaga kesehatan pada manusia.
3.1.5 Menyebutkan 3.1.1.1 Dengan menyimak video,
siswa dapat mengenali bentuk- bentuk gangguan kesehatan
penyakit pada manusia. 3.1.4.1 Dengan diskusi, siswa
dapat mengidentifikasi informasi minimal 3 cara
menjaga kesehatan pada manusia.
3.1.5.1 Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan
Kategori