Peserta didik dan guru melakukan refleksi nilai-nilai karakter Siswa dan guru merancang pembelajaran berikutnya berdasarkan

Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam 27 Pengamatanku 1 Pertemuan ke 4 : Lebih Dekat dengan Ulama Bani Abbasiyah 90 menit  Persiapan 1. Persiapan no 1 sampai 4 sama dengan pertemuan pertama. 2. Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran yang cocok di antaranya model direct instruction model pengajaran langsung yang termasuk kedalam rumpun model sistem perilaku the behavioral systems family of model.Direct instruction diartikan sebagai instruksi langsung; dikenal juga dengan active learning atau whole-classteaching mengacu kepada gaya mengajar pendidik yang mengusung isi pelajaran kepada peserta didik dengan mengajarkan memberikan koreksi, dan memberikan penguatan secara langsung pula. Model ini dipadukan dengan model artikulasi membuatmencari pasangan yang bertujuan untuk mengetahui daya serap peserta didik.  Pelaksanaan Aktivitas mengamati mengutamakan kebermaknaan proses pembelajaran meaningfull learning. Aktivitas ini memiliki keunggulan tertentu, seperti menyajikan media obyek secara nyata, peserta didik senang dan tertantang, dan mudah pelaksanaannya. 1. Guru meminta peserta didik mengamati gambar ulama-ulama dalam ilmuwan muslim

2. Guru meminta peserta didik memberi komentar pada gambar-gambar

tersebut, dengan cara memberi komentar seperti pada pertemuan pertama. http:halaqohtdj.blogspot.com : http:adilkurnia.wordpress.com http:www.danyalmin..wordpress.com Contoh Kitab Shahih Al-Bukhori Imam Hanafi, pendiri madzhab fiqh Hanafi. Tokoh Fuqaha, Ahli Ra’yu Imam Safi’ii, pendiri Madzhab Syafi’i Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam 28 Pertanyaanku 2 Guru memotivasi peserta didik untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan setelah mendengarkan pendapat temannya dan penguatan dari guru serta menghubungkannya dengan ‘ Lebih Dekat dengan Ulama Masa Abbasiyah’. Beberapa contoh yang bisa menjadi acuan pertanyaan No Pertanyaan 1 Siapakah ulama-ulama termasyhur di bidang pengembangan ilmu Hadist? 2 Kitab Hadist apa yang menjadi rujukan hampir umat Islam di Seluruh dunia? 3 Siapakah ulama di bidang fiqih yang mengambil istinbath hukumnya dengan ra’yi? 4 Siapakah ulama yang termasyhur di bidang tafsir dan pengaruhnya terus berkembang sampai saat ini? 5 Mengapa At-Tabari selain ahli tafsir, disebut juga Bapak Sejarah? 6 Dst… http:Bp.blogspot.com Sampul Kitab Jami; Al- Bayan, karya Ibnu Jarir