Penelitian yang Relevan. KAJIAN TEORITIK

44

B. Penelitian yang Relevan.

Penelitian yang dilakukan oleh Djumiati dengan judul penelitian “Hubungan Antara Kemampuan Dosen dan Kegiatan Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan kebidanan Politeknik Kesehatan Medan”. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kemampuan dosen dan kegiatan pembelajaran dengan prestasi belajar mahasiswa tahun ajaran 20032004. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan dosen, kegiatan pembelajaran dengan prestasi belajar mahasiswa Jurusan Kebidanan Kesehatan Poltekkes Medan menunjukkan hubungan positif dan signifikan dengan prestasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bermanfaat bagi dosen, mahasiswa, ketua JurusanKa. Prodi Kebidanan, Direktur Poltekkes, Pusdiknakes dan kepala PPSDM dalam kebijakan pengembangan kemampuan dosen dan kualitas pembelajaran Sumber http:repository.usu.ac.idbistream123456786925tesis-djumiati pdf. Penelitian yang dilakukan oleh Yetti Sarjono dengan judul penelitian “Faktor-faktor Strategik Pelayanan Dosen dan Dampaknya Terhadap Kepuasan Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2005-2006”. Berdasarkan hasil penelitian di atas terbukti bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi oleh sarana 45 prasarana dan kepemimpinan transformasional melalui pelayanan dosen. Kenyataan di atas menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dapat ditingkatkan dengan meningkatkan fakor-faktor strategik dosen yaitu sarana prasarana dan kepemimpinan transformasional. Sumber http:eprints.ums.ac.id76617._YETTY_SARJONO.PDF . Penelitian yang dilakukan oleh Damon Wicaksi dengan judul penelitian ”Hubungan Persepsi Mahasiswa Tentang Kinerja Dosen Dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Kebutuhan Dasar Manusia Pada Mahasiswa Program Studi Diploma III Keperawatan Universitas Bondowoso”. Prestasi belajar kurang dan motivasi belajar mahasiswa yang rendah dalam mata kuliah kebutuhan dasar manusia juga disebabkan oleh salah satu faktor yang terkait, yakni kinerja dosen dalam pembelajaran yang turut memegang kendali atas dalam keberhasilan dalam proses belajar mahasiswa. Berdasarkan data dari hasil penilaian ujian akhir semester UAS tahun 2009 yang mengacu pada PAP Penilaian Acuan Patokan mahasiswa tingkat I dengan jumlah 60 orang diperoleh hanya 57 yang lulus. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan sementara bahwa nilai mata kuliah Kebutuhan Dasar Manusia pada mahasiswa tingkat I tahun 2009 adalah kurang memuaskan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang kinerja dosen dan motivasi belajar dengan prestasi belajar kebutuhan dasar manusia pada mahasiswa di Program 46 Studi Diploma III Keperawatan Universitas Bondowoso. Sumber http:pasca.uns.ac.id?p=722.

C. Kerangka Berfikir a. Hubungan antara kinerja dosen dengan prestasi belajar