Klasifikasi Dan Macam-Macam Media Pembelajaran

49 dari kaidah pembelajaran, meningkatkan kadar hasil belajar yang tinggi,sangat ditunjang oleh penggunaan media pembelajaran. Melalui potensi indra peserta didik dapat diakomodasi sehingga kadar belajar akan meningkat Rusman, dkk, 2012: 295. Secara tradisional, metode pembelajaran yang sering digunakan pada kegiatan belajar mengajar telah digambarkan sebagai “bentuk-bentuk presentasi” seperti ceramah, diskusi, dan kuliah, namun di dalam sejarah perkembangan media, unsur presentasi akan semakin hidup jika menggunakan perangkat lunak Microsoft Power Point Suharno P, 2012: 226. Pada era globalisasi saat ini, pengembangan teknologi semakin pesat dan memudahkan menerima informasi secara cepat, hal ini tentunya sangat mempengaruhi dunia pendidikan. Salah satu contoh berkembangnya zaman saat ini, yaitu muncul media-media yang ditujukan untuk memudahkan siswa maupun guru di dalam proses pembelajaran. Berdasarkan definisi yang telah dipaparkan oleh beberapa tokoh, Deni kurniawan, dkk 2012 menyimpulkan bahwa PowerPoint sebagai media presentasi karena program Power point salah stau software yang dirancang khusus untuk menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relative murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk penyimpanan data. Penggunaan Powerpoint dinilai cocok sebagai media pembelajaran, penggunaan media ini dilaksanakan dengan cara presentasi yang 50 menampilkan materi disertai dengan gambar-gambar agar terlihat menarik dan juga sebagai inovasi dalam materi pembelajaran. Penelitian ini peneliti menggunakan media “Powerpoint” sebagai media pembelajaran anak autis, powerpoint ditampilkan melalui slide sejumlah 33 yang masing-masing berisi materi tentang kesehatan reproduksi, materi yang ditampilkan berupa : a. Nama-nama anggota tubuh laki-laki dan perempuan. b. Perbedaan ciri-ciri fisik laki-laki dan perempuan. c. Bagian anggota tubuh perempuan yang tidak boleh disentuh. d. Nama-nama bagian alat reproduksi perempuan dan laki-laki. e. Perubahan fisik usia pubertas laki-laki dan perempuan.

2. Langkah-langkah Penerapan Media Power Point

Pelaksanaan pembelajaran menggunakan media pembelajaran harus mengetahui langkah-langkah penerapan agar pelaksanaan dapat berjalan secara baik dan tepat. Media pembelajaran diberikan sebagai inovasi dalam penyampaian materi sehingga peserta didik lebih menarik dan mudah dipahami, khususnya anak autis yang memiliki gaya belajar audio- visual learner lebih mudah menerima informasi atau pengetahuan jika dilengkapi dengan media pembelajaran salah satunya media Power Point, sedangkan Ida A Ananda Sukirman, 2012: 225-228 menyatakan bahwa beberapa teknik yang perlu diperhatikan dalam penggunaan media power point adalah sebagai berikut: a. Pertama, sebelum presentasi. Mencoba kembali rangkaian presentasi. b. Kedua, selama presentasi.