Alat Media Sumber Pembalajaran Penilaian Hasil Belajar

B. Kompetensi Dasar

1.1.Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui menjaga dan melestarikan keutuhan jiwa, raga manusia serta lingkungan kerja sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya KD pada KI-1 2.1.Menunjukkan perilaku amaliah jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan dan berdiskusi. 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan pembelajaran dan melaporkan hasil pekerjaan KD pada KI-2 3.1. Mendeskripsikan ruang lingkup bentuk dan bagian tubuh, tiutik dan baris tubuh, analisis bentuk tubuh

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menjelaskan pengertian bentuk dan bagian tubuh 2. Menjelaskan perkembangan bentuk tubuh 3. Menjelaskan garis tubuh body line 4. Mengetahui titik dan garis tubuh 5. Menjelaskan pengertian letak tubuh bagian luar 6. Menjelaskan pemasanagn garis tubuh body line 7. Menjelaskan pengertian susunan tubuh manusia 8. Menyebutkan macam macam bentuk tubuh

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menjelaskan pengertian bentuk dan bagian tubuh 2. Siswa mampu menjelaskan Perkembangan bentuk tubuh 3. Siswa mampu menjelaskan garis tubuh body line 4. Siswa mampu mengetahui titik dan garis tubuh 5. Siswa mampu menjelaskan penegrtian letak tubuh bagian luar 6. Siswa mampu menjelaskan pemasanagn body line pada boneka jahit 7. Siswa mampu menjelaskan pengertian susunan tubuh manusia 8. Siswa mampu menjelaskan macam macam bentuk tubuh

E. Model Metode Pembelajaran

~ Pendekatan : Scientific Learning Scientific. ~ Metode Pembelajaran : tugas individu

F. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

A. Kegiatan Pendahuluan

1. Pendidik masuk ke ruang kelas, lalu mengucapkan salam, dan peserta didik menjawab salam. 2. Berdoa bersama dipimpin oleh peserta didik 3. Pendidik mengabsen peserta didik. 4. Pendidik mempersiapkan pembelajaran 5. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran Ulangan harian 6. Menyampaikan petunjuk pengerjaan soal ulangan 10 menit

B. Kegiatan Inti

1. Peserta didik memperhatihan pendidik dalam menyampaikan petunjuk pengerjaan soal ulangan 2. Pendidik bertanya kepada peserta didik tentang teknik pengerjaan soal ulangan 3. Peserta didik mengerjaan soal ulangan harian 4. Pendidik meminta peserta didik untuk mengumpulkan hasil ulangan 5. Pendidik mengevaluasi tugas peserta didik sebelumnya 105 menit

C. Kegiatan Penutup

1. Pendidik bersama peserta didik membuat kesimpulan akhir dari proses pembelajaran 2. Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan tugas berikutnya 3. Memberikan salam kepada peserta didik dan peserta didik menjawab salam 20 menit

G. Alat Media Sumber Pembalajaran 1 Media : Soal Ujian

2 Sumber Pembelajaran : Eri Novida dkk. 2013. Dasar Pola 1.Direktorat Pembinaan SMK: Jakarta m-edukasi.kemdikbud.go.id