Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 PENGASIH Jl.Kawijo 11 Pengasih, Kulon Progo 55662, Telp. 0274 773081, Fax. 0274 774636 e-mail : smk1pngyahoo.com website : http:www.smkn1pengasih.net KULON PROGO RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Studi Pendidikan : SMK Negeri 1 Pengasih KelasSemester : X 1 Program Keahlian : Tata Busana Mata Pelajaran : Dasar Teknologi Menjahit Topik : Mesin Jahit Industri Waktu : 7x 45 menit Jumlah Pertemuan : 1 kali pertemuan Tahun Pelajaran : 2015

A. Kompetensi Inti SMK kelas X

KI 1 : Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, melalui menjaga penampilan diri dan keseimbangan bentuk tubuh serta melestarikan keutuhan jiwa, raga manusia serta lingkungan kerja sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. KD pada KI-1 2.1.Menunjukkan perilaku amaliah jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan di bidang busana. KD pada KI-2 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan pembelajaran Dasar Teknologi Menjahit KD pada KI-2 3.1. Mendiskripsikan mesin jahit dan mesin penyelesaian KD pada KI-3 Mengidentifikasi bagian bagian mesin high speed 4.1 Memilih Mesin jahit high speed KD pada KI-4

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

a. Terlibat aktif dalam pembelajaran b. Mendiskripsikan bagiam bagian mesin jahit high speed c. Mengidentifikasi langkah langkah menyiapkan mesin jahit high speed d. Menjelaskan standar kwalitas hasil setiakn mesin berdasarkan bahan e. Mengoprasikan mesin jahit high speed dengan berbagai setikan

D. Tujuan Pembelajaran

a. Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. b. Siswa mamapu Mendiskripsikan bagian bagian mesin jahit high speed c. Siawa dapat mengidentifikasi langkah langkah menyiapkan mesin jahit high speed d. Siswa dapat menjelaskan standar kwalitas hasil setikan mesin berdasarkan bahan e. Siswa dapat mengoprasikan mesin jahit high speed