Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA
KELOMPOK KOMPETENSI G
63
menghasilkan asam sulfat pekat. Pelarutan langsung gas SO
3
ke dalam air tidaklah praktis karena reaksi sulfur trioksida dengan air yang
bersifat eksotermik. Reaksi ini akan membentuk aerosol korosif yang akan sulit dipisahkan.
Asam sulfat pekat berupa cairan kental dan bersifat dapat menarik molekul H
2
O dari udara maupun dari senyawa higroskopis. Asam pekat juga tergolong oksidator kuat.
Asam sulfat digunakan untuk membuat pupuk fosfat dan amonium fosfat yang larut dalam air. Asam sulfat juga digunakan dalam pemurnian
minyak bumi dan banyak industri kimia lainnya.
D. Aktivitas Pembelajaran
1.
Kegiatan IN 1
Setelah mengkaji materi kimia unsur 3 unsur-unsur periode ketiga, Anda dapat mencoba melakukan kegiatan eksperimen yang sesuai dengan lembar
kerja yang tersedia. Catat pelik-pelik atau strategi percobaan agar percobaan berhasil, sehingga Anda dapat merancang kembali disesuaikan
dengan kondisi sekolah. Anda dapat bekerjasama dalam kelompok masing- masing. Lakukan percobaan dengan disiplin ikuti aturan bekerja di
laboratorium misalnya menyimpan limbah, sampah sesuai dengan aturan, menjaga kebersihan dan ketertiban di ruangan. Selanjutnya perwakilan
kelompok mempresentasikan hasil percobaan, peserta lain menyimak presentasi dengan cermat dan serius sebagai penghargaan kepada
pembicara.
2. Kegiatan
ON
Untuk meningkatkan kompetensi Anda dalam materi kimia unsur 3 unsur- unsur periode ketiga, silakan Anda mengerjakan tugas ini secara mandiri di
sekolah atau secara kelompok di kelompok kerja. Tunjukan kreatifitas dan Inovasi Anda dalam menghasilkan tugas
–tugas berikut. a. Pelajari kembali materi kimia unsur 3 unsur-unsur periode ketiga dan
diskusikan dengan peserta yang lain di kelompok kerja, bila masih ada permasalahan atau kendala dalam mempelajari modul..
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA
KELOMPOK KOMPETENSI G
64
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
b. Kerjakan LK yang tersedia di modul secara berkelompok di kelompok kerja. Catat hasil pengamatan secara objektif, analisis dengan teliti,
diskusi untuk menjawab pertanyaan dan kesimpulan. Lakukan dengan kerjasama dan tanggung jawab. Buat laporan hasil dan dokumentasikan
kegiatan.
c. Apabila ditemukan kendala pada LK tersebut misalnya alat dan bahan tidak tersedia di sekolah, maka rancanglah Lembar Kerja Siswa untuk
kimia unsur 3 unsur-unsur periode ketiga, Uji coba hasil rancangan dan buat laporan kegiatan berikut dokumentasinya.
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA
KELOMPOK KOMPETENSI G
65
Lembar Kerja 1. Daya Pereduksi Beberapa Unsur Periode Ketiga I. Pendahuluan
Unsur-unsur periode ketiga terdiri dari Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl dan Ar. Sifat-sifat unsur dalam satu golongan umumnya sama, hanya harganya yang berbeda-beda. Sebaliknya sifat unsur
dalam satu periode berubah secara bertahap, sehingga sifat unsur paling kiri berbeda dengan sifat unsur paling kanan baik dalam sifat fisika maupun sifat kimianya. Untuk membuktikannya,
cobalah lakukan percobaan berikut dalam kelompok dengan hati-hati dan teliti. Jawablah pertanyaan berdasarkan data pengamatan dan hasil pengolahan data
II. Tujuan
Mengidentifikasi daya pereduksi unsur Na, Mg, Al, dan S terhadap air
III. Alat dan Bahan
Alat : Gelas kimia 100 mL
Bahan : Logam Na, Mg, Al, belerang dan air
IV. Cara Kerja
1. Siapkan 50 mL air di dalam 4 buah gelas kimia 2. Masukkan sebutir kacang hijau logam Na dengan menggunakan pinset, 2 cm
3
pita Mg dan Al yang sudah diampelas, serta seujung sendok kecil belerang secara bersamaan.
3. Amati pada gelas kimia mana yang terjadi reaksi dan yang tidak terjadi reaksi, bandingkan
No. Unsur
Reaksi yang terjadi
V. Pertanyaan :
1. Bagaimana kekuatan daya pereduksi antara Na, Mg, Al, dan S terhadap air ? 2. Buat kesimpulan daya pereduksi dan pengoksidasi unsur periode ketiga dari kiri ke
kanan
