Latar Belakang Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi G

PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud PENDAHULUAN KELOMPOK KOMPETENSI G 4 Kompetensi Guru Mata Pelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi merancang program remedial dan pengayaan. hasil penilaian dan evaluasi

D. Ruang Lingkup

Ruang lingkup materi pada Modul ini disusun dalam empat bagian, yaitu bagian pendahuluan, kegiatan pembelajaran, evaluasi dan penutup. Bagian pendahuluan berisi paparan tentang latar belakang modul kelompok kompetensi G, tujuan belajar, kompetensi guru yang diharapkan dicapai setelah pembelajaran, ruang lingkup dan saran penggunaan modul. Bagian kegiatan pembelajaran berisi tujuan, indikator pencapaian kompetensi, uraian materi, aktivitas pembelajaran, latihankasustugas, rangkuman, umpan balik dan tindak lanjut bagian akhir terdiri dari kunci jawaban latihankasustugas, evaluasi dan penutup. Rincian materi pada modul mencakup: 1. pengembangan instrumen penilaian kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. 2. analisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan

3. Tindak lanjut pembelajaran berdasarkan hasil penilaian.

E. Cara Penggunaan Modul

Cara penggunaan modul pada setiap Kegiatan Pembelajaran secara umum sesuai dengan skenario penyajian materi pada diklat. Alur model pembelajaran melalui moda tatap muka penuh dan tatap muka IN-ON-IN adalah sebagai berikut. LISTRIK untuk SMP PENDAHULUAN KELOMPOK KOMPETENSI G Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA 5 . Gambar 1. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka Deskripsi kedua moda diklat tatap muka ini terdapat pada penjelasan berikut. 1. Deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh Alur dan deskripsi cara penggunaan modul pada moda Tatap Muka Penuh Gambar 2. Alur Cara Penggunaan Modul Deskripsi Kegiatan 1 Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan Anda dipersilahkan mempelajari :  latar belakang yang memuat gambaran materi modul  tujuan penyusunan modul mencakup tujuan semua kegiatan pembelajaran setiap materi modul  kompetensi atau indikator yang akan dicapai atau ditingkatkan melalui modul.  ruang lingkup berisi materi kegiatan pembelajaran  langkah-langkah penggunaan modul 2 Mengkaji materi Pada kegiatan ini Anda mempelajari materi yang diuraikan secara singkat sesuai dengan indikator pencapaian hasil belajar. Anda dapat mempelajari