114
Tabel 17. Hasil Tes Menulis Buku Harian Aspek Pilihan Kata Siklus II
No Kategori Nilai Bobot
Aspek Frekuensi
∑ Skor
Persen Rata-rata
1. 2.
3. 4.
Sangat baik Baik
Cukup Kurang
5 4
3 2
3 5
25 6
75 300
54 13,9
69,4 16,7
X= 42936 x100
15 =79,4Katego
ri baik Jumlah 36
429 100
Data pada tabel 17 menunjukkan hasil tes menulis buku harian aspek pilihan kata siklus II. Data di atas menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang
diperoleh 79,4 untuk aspek pilihan kata. Kategori sangat baik diperoleh sebanyak 5 siswa atau sebesar 13,9. Kategori baik diperoleh sebanyak 25 siswa atau
sebesar 69,4. Sedangkan kategori cukup diperoleh sebanyak 6 siswa atau sebesar 16,7 dan kategori kurang tidak ada yang memperolehnya.
4.1.3.1.5 Hasil Tes Menulis Buku Harian Aspek Keefektifan Kalimat Siklus II
Penilaian aspek keefektifan kalimat difokuskan pada santun tidaknya gagasan, kesejajaran, kehematan, penekanan dan kelogisan. Hasil tes menulis
buku harian aspek keefektifan kalimat dapat dilihat pada tabel 18 berikut ini.
Tabel 18. Hasil Aspek Keefektifan Kalimat Siklus II
No Kategori Nilai Bobot
Aspek Frekuensi
∑ Skor
Persen Rata-rata
1. 2.
3. 4.
Sangat baik Baik
Cukup Kurang
5 4
3 2
2 4
24 8
40 192
48 11,1
66,7 22,2
X= 28036 x 100
10 =77,8
Kategori baik
Jumlah 36 280 100
115
Data pada tabel 18 di atas merupakan hasil penilaian tes menulis buku harian aspek keefektifan kalimat siklus II. Dari keseluruhan jumlah siswa,
sebanyak 4 siswa atau sebesar 11,1 memperoleh nilai dalam kategori sangat baik, sedangkan sebanyak 24 siswa atau sebesar 66,7 yang memperoleh nilai
dalam kategori baik. Untuk kategori cukup sebanyak 8 siswa atau sebesar 22,2 yang memperolehnya. Sedangkan untuk kategori kurang tidak ada yang
memperolehnya. Pada aspek keefektifan kalimat nilai rata-rata kelas mencapai 77,8.
4.1.3.1.6 Hasil Tes Menulis Buku Harian Aspek Kohesi dan Koherensi Siklus II
Penilaian aspek kohesi dan koherensi difokuskan pada keterpaduan antarkalimat dan antarparagraf yang jelas. Hasil penilaian tes menulis buku harian
aspek kohesi dan koherensi dapat dilihat pada tabel 19 berikut ini. Tabel 19. Hasil Penilaian Aspek Kohesi dan Koherensi Siklus II
No Kategori Nilai Bobot Aspek
Frekuensi ∑
Skor Persen
Rata-rata
1. 2.
3. 4.
Sangat Baik Baik
Cukup Kurang
5 4
3 2
2 10
13 13
100 104
78 27,8
36,1 36,1
X= 28236 x 100
10 =78,3Katego
ri Baik Jumlah 36
282 100
Data pada tabel 19 di atas menunjukkan hasil penilaian menulis buku harian pada aspek kohesi dan koherensi siklus II. Dari keseluruhan jumlah siswa,
sebanyak 10 siswa atau sebesar 27,8 memperoleh nilai dalam kategori sangat
116
baik. Untuk kategori baik ada sebanyak 13 siswa atau sebesar 36,1 yang memperoleh nilai dalam kategori baik. Nilai dalam kategori kurang tidak ada
siswa yang memperolehnya. Pada penilaian aspek kohesi dan koherensi nilai rata- rata yang dicapai sebesar 78,3 yang termasuk dalam kategori baik.
4.1.2.1.7 Hasil Tes Menulis Buku Harian Aspek Kerapian Tulisan Siklus II
