HIPOTESIS PENELITIAN KAJIAN TEORI

mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan melakukan wawancara, observasi, tes dan non tes. 1. Wawancara Wawancara dilakukan untuk mengumpulkan informasi melalui tanya jawab antara peneliti dengan guru untuk memperoleh gambaran mengenai kemampuan menulis karangan siswa di kelas V. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara tidak tersruktur, yaitu wawancara yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara pengumpulan datanya. 5 Wawancara ini dilakukan secara tidak terstruktur pada pra penelitian. 2. Observasi Observasi merupakan teknik pengumpulan data dengan melakukan pengamatan langsung atau tidak langsung di lapangan. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan observasi dengan cara datang langsung ke tempat yang akan diteliti dan melihat kegiatan belajar menulis karangan di kelas. Observasi ini dilakukan pada pra penelitian. 3. Tes Tes yang digunakan adalah dengan menggunakan lembar penugasan. Lembar penugasan ini diberikan pada saat pretest tes awal dan posttest tes akhir. Soal yang digunakan pada pretest tes awal sama dengan soal yang digunakan pada posttest tes akhir. Hal ini dimaksudkan supaya tidak ada pengaruh perbedaan instrumen terhadap perubahan keterampilan menulis karangan deskripsi yang terjadi. Pretest adalah tes yang dirancang untuk mengukur kemampuan awal sebelum program pembelajaran dilakukan. Posttest adalah test yang dimaksudkan untuk mengukur hasil belajar setelah subjek dikenakan variabel eksperimental. Posttest juga dimaksudkan untuk 5 Sugiyono, op. cit., h. 197. mengetahui perbedaan yang terjadi antara test yang dilakukan setelah suatu program pembelajaran dilakukan. 6 Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut : 1. Variabel penelitian Variabel yang terdapat pada penelitian ini adalah: a. Variabel bebas : model experiential learning b. Variabel terikat : keterampilan menulis karangan deskripsi siswa 2. Sumber data Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB yang menjadi sampel penelitian. 3. Angket Respon Dalam penelitian ini, angket digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan peneliti. Penyebaran angket dilakukan diakhir pertemuan.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ada dua jenis :

1. Instrumen Tes

Tes adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. 7 Tes juga merupakan cara yang dipergunakan atau prosedur yang perlu ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk pemberian tugas atau serangkaian tugas baik berupa pertanyaan- 6 Sumadi Suryabrata, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006, h. 102 7 Subana, Moersetyo Rahadi, Sudrajat, Statistik Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia, 2000, h. 28