f. Prestasi madrasah
g. Jurnal kegiatan pembiasaan peserta didik
h. Foto atau gambar
i. RPP dan silabus
Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis, dibandingkan dan dipadukan membentuk hasil kajian yang sistematis, padu dan utuh.
D. Teknik Analisa Data
Teknik analisa data merupakan suatu cara yang digunakan untuk menguraikan keterangan-keterangan atau data-data yang diperoleh agar
semua data tersebut dapat dipahami bukan saja oleh orang yang meneliti peneliti, akan tetapi juga oleh orang lain yang ingin mengetahui hasil
penelitian itu. Data yang diperoleh kemudian diklasifikasi, diolah dan dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang
kemudian hasilnya diambil dan dijadikan sebuah kesimpulan. Data-data yang ditemukan dilapangan akan disajikan dan dijelaskan secara terperinci
sehingga dapat diciptakan suatu konsep atau penarikan kesimpulan. Analisis data dimulai dengan menelaah data yang diperoleh dari
kajian dokumen. Kemudian membandingkannya dengan data yang diperoleh dari observasi dan hasil wawancara. Analisa data dilakukan
selama pengumpulan data dan setelah data terkumpul. Setelah pengumpulan data dan setelah data terkumpul, peneliti
melakukan analisis dengan mendeskripsikan data terlebih dahulu. Deskripsi data dilakukan dengan dua tahap, yaitu:
1. Seleksi Data
Seleksi data disini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang telah terkumpul memenuhi syarat untuk diolah atau
tidak. Persyaratan yang dimaksud adalah setiap data yang diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi berasal dari sumber yang
dipertanggung jawabkan. Dokumentasi yang diambil harus relevan
dengan sumber data yang dilengkapi serta dianalisis dengan sumber data lainnya.
2. Klasifikasi Data
Data yang diperoleh dari wawancara, observasi dan dokumentasi dipisah-pisahkan menurut kategori masing-masing
untuk memperoleh kesimpulan yang utuh. Hasil dari seleksi dan klasifikasi data kemudian dianalisis dan dideskripsikan untuk
menjelaskan permasalahan penelitian. Berdasarkan unit analisis data dan metode yang digunakan pada penelitian ini, maka data
akan disajikan dalam bentuk analisis deskriptif kualitatif.
1
E. Kisi-Kisi Instrumen Pengumpulan Data
1. Wawancara
Kisi-kisi instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam memperoleh data dan informasi-informasi di MIN 09 Petukangan
Jakarta pada penelitian ini yang dijadikan pedoman sebagai berikut:
Fokus Dimensi
Indikator Visi
Visi, Misi dan Tujuan Misi
Tujuan Profil Sekolah
Sarana dan Prasarana Sarana dan Prasarana
Perencanaan dan
Evaluasi Pengembangan
Kurikulum Peran Kepala Sekolah
dalam Pengembangan Pendidikan Karakter
Pengembangan Pembelajaran
Pengelolaan Ketenagaan
Pengelolaan Sarana
dan Sumber Belajar
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, h. 206.
