Deskripsi Data Prasiklus Deskripsi Data

70 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab 4 memaparkan jawaban permasalahan yang dirumuskan pada pendahuluan. Bab ini berisi hasil penelitian beserta penjelasannya. Hasil penelitian berupa angka seperti hasil pretes dan postes harus ditafsirkan dengan kata-kata. Pada bab hasil dan pembahasan membahas mengenai Deskripsi Data Prasiklus, Deskripsi Data Siklus I, Deskripsi Data Siklus II, dan Pembahasan mengenai gagasan peneliti terkait dengan apa yang telah dipaparkan pada bab terdahulu.Uraian selengkapnya mengenai bab 4 dijelaskan sebagai berikut:

4.1 Deskripsi Data

Pada bab ini akan dipaparkan mengenai hasil penelitian yang telah dilakukan di SD Negeri 01 Panican pada tanggal 09 April 2013 sampai tanggal 25 April 2013. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas V sekolah dasar, dengan menggunakan media audio visual pada materi menyimak cerita rakyat. Hasil penelitian yang diperoleh berupa hasil tes dan nontes. Hasil tes diperoleh melalui pre test, post test dan tes formatif pada akhir siklus I dan siklus II. Hasil non tes diperoleh melalui pengamatan performansi guru. Hasil penelitian tindakan kelas ini akan diuraikan secara rinci berikut ini.

4.1.1 Deskripsi Data Prasiklus

Pratindakan dilaksanakan pada tanggal 27 Maret 2013, menghasilkan data berupa hasil pre test. Peneliti melaksanakan kegiatan Pre test dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan menyimak siswa pada materi cerita rakyat sebelum 71 menggunakan media audio visual. Materi yang diujikan adalah materi menyimak cerita rakyat berupa tes objektif berbentuk pilihan ganda sejumlah 20 soal. 4.1.1.1 Hasil Pre Test Peneliti melaksanakan kegiatan pretest untuk mengetahui kemampuan yang dimiliki siswa sebelum pelaksanaan tindakan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual. Materi yang diujikan yaitu materi menyimak cerita rakyat.Hasil rangkuman pretest dapat dilihat pada tabel 4.1. Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 20. Tabel 4.1 Data Prasiklus Siswa Kelas V Dalam Menyimak Cerita Rakyat No. Kategori Rentang Nilai Frekuensi Siswa 1 Tuntas 73 – 100 6 18,18 2 Tidak Tuntas 0 – 73 27 81,81 Jumlah 33 100 Tabel 4.1 mengenai rangkuman hasil pretest menunjukkan bahwa, dari 33 siswa terdapat 6 atau 18,18 siswa mencapai tuntas belajar, sedangkan 27 siswa atau 81,81 lainnya memperoleh nilai di bawah KKM 73 yang ditentukan. Suatu pembelajaran dikatakan berhasil apabila minimal 75 siswa sudah tuntas belajar secara individu. Berdasarkan hasil pretest di atas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa hasil belajar siswa pada materi menyimak cerita rakyat di SD Negeri 01 Panican 72 sebelum pelaksanaan tindakan belum mencapai tuntas belajar klasikal. Nilai rata- rata kelas dan ketuntasan belajar pada hasil pretest yang belum memuaskan dapat ditingkatkan melalui pelaksanaan tindakan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual pada materi menyimak cerita rakyat..

4.1.2 Deskripsi Data Siklus I

Dokumen yang terkait

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENYIMAK DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI KEMANDUNGAN 01 KOTA TEGAL

0 6 249

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SDN 01 M

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V

0 3 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD

0 3 16

PENINGKATAN KETRAMPILAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA AUDIO DENGAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION Peningkatan Ketrampilan Menyimak Cerita Rakyat Melalui Media Audio Dengan Strategi Group Investigation Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sd

0 0 17

Peningkatan Hasil Belajar Menyimak Cerita Anak Menggunakan Media Audio Visual (film kartun) pada Siswa Kelas V SD Negeri Wringinjenggot 02 Balapulang.

0 0 218

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD JUARA YOGYAKARTA.

0 2 192

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DI KELAS V SEKOLAH DASAR

0 0 11

PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS V SDN SELOMULYO SLEMAN

1 0 209