Rancangan Siklus II Proses Penelitian

commit to user 43 d. Refleksi Data-data yang diperoleh melalui observasi dikumpulkan dan dianalisis dengan model analisis interaktif. Berdasarkan hasil observasi tersebut, peneliti dan guru dapat merefleksikan diri tentang kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, dapat diketahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi. Berdasarkan hasil refleksi ini akan dapat diketahui kelebihan dan kelemahan kegiatan pembelajaran yang dilakukan pada siklus I sehingga dapat digunakan untuk menentukan tindakan kelas pada siklus II.

2. Rancangan Siklus II

Pada siklus II perencanaan tindakan dikaitkan dengan hasil yang telah dicapai pada tindakan siklus I sebagai upaya perbaikan dari siklus tersebut dengan materi sesuai dengan silabus mata pelajaran akuntansi, termasuk perwujudan tahap pelaksanaan, observasi dan interpretasi, serta analisis dan refleksi yang juga mengacu pada siklus sebelumnya. commit to user 44

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

1. Riwayat Singkat

SMK Kristen 1 Surakarta didirikan atas dasar inisiatif beberapa umat Kristen di Surakarta, maka dalam musyawarah dicapai kesepakatan untuk mendirikan sekolah lanjutan kejuruan. Atas dasar pertumbuhan keadaan perekonomian yang memerlukan adanya peningkatan, maka perlu kiranya diadakan spesialisasi tentang kejuruan dan telah disepakati pula untuk mendirikan sekolah lanjutan atas bidang ekonomi. Untuk mendirikan sekolah yang bercorak Kristen, diperlukan persetujuan dari Pengurus Pendidikan Kristen Surakarta PPKS dan juga persetujuan dari kepala Inspeksi Daerah Pendidikan Ekonomi IDPE Jawa Tengah di Semarang. Atas ijin secara lisan, maka pada tanggal 1 Agustus 1958 didirikan SMEA Kristen Surakarta dengan dasar corak Kristen. Dengan gedungnya pertama kali beralamat di Banjarsari menempati SD Kristen Banjarsari, tepatnya di jalan Bali Nomor 142 Surakarta. Untuk kelangsungan hidup SMEA Kristen ini, maka pengelolanya dibawah bimbingan panitia yang diketuai oleh Bapak D.Reksodarmajo dan Staff. Sedangkan jalannya pelajaran diserahkan kepada Bapak Drs. Hartoyo sebagai kepala SMEA Kristen Surakarta dan dibantu oleh Bapak Sucipto, BA. Pada tahun 1961, Bapak Hartoto mendapat tugas sebagai dosen UNDIP Semarang. Jabatan kepala sekolah diserahkan kepada Bapak Sucipto, BA yang waktu itu menjabat sebagai kepala SMEA Kristen 1 Surakarta. Karena peraturan pemerintah yang menyatakan kepala sekolah negeri tidak boleh merangkap jabatan maka jabatan kepala sekolah diserahkan kepada Bapak Suparjo,BA. Tahun 1965 berdasarkan keputusan Menteri P dan K tanggal 11 Februari Nomor 1757051965, di SMEA Kristen mendapatkan bantuan pemerintah

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMSACHIEVEMENT DIVISIONS PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR OTOMOTIF KELAS X

0 11 117

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN STATIKA PADA SISWA KELAS X TGB SMK NEGERI 2 SURAKARTA

0 26 208

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Numbered Heads Together Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X AK 2 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 15

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 3 53

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEARSIPAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DI KELAS X PROGRAM KEAHLIAH ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NA

0 0 46

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KESEKRETARISAN KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 0 6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT AKUNTANSI SISWA KELAS X AK 1 SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (PENELITIAN TINDAKAN KELAS).

0 0 19

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD KANISIUS PUGERAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

2 14 183

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 1 MAGETAN.

0 0 239

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Mata Pelajaran TIK

0 0 2