menganalisis tokoh, latar, dan peristiwa dari
gambar-gambar yang
tersedia kemudian menuliskannya dalam lembar
kerja. e Siswa diminta untuk menulis kerangka
cerpen secara mandiri dari informasi yang telah didapat.
f Siswa mengembangkan cerita berdasarkan kerangka cerpen yang telah dibuat hingga
menjadi sebuah karangan yang utuh. g Siswa diminta untuk memperhatikan
pilihan kata, EYD dan tanda baca yang sesuai.
3 Kegiatan akhir:
a Beberapa siswa menyampaikan hasil pekerjaannya pada teman-teman lain.
b Siswa dan guru membahas hasil pekerjaan siswa.
c Siswa dan
guru menyimpulkan
pembelajaran yang telah dilaksanakan. 25 menit
H. SumberAlat
1. Alat: lembar jawab, wordless picture books, pulpen 2. Sumber:
Kucer, Stephen B. And Cecilia Silva. 2005. Teaching the Dimentions of Literacy. New York: Routledge.
Sayuti, Suminto. A. 2009. Modul Menulis Fiksi. Yogyakarta: FBS UNY
I. Instrumen Penilaian
1. Buatlah sebuah cerpen dengan ketentuan berikut. a. Cerpen ditulis berdasarkan gambar yang terdapat dalam wordless picture
books. b. Cerpen ditulis dengan memperhatikan unsur pembangun cerpen.
c. Cerpen ditulis dengan memperhatikan pilihan kata, ejaan dan tanda baca yang tepat.
2. Pedoman Penskoran
No Aspek
Kriteria Skor
1 Isi
Kreativitas pengembangan ide cerita 10-15
Kepadatan informasi 10-15
2 Organisasi
Penyajian urutan cerita 5-10
Kejelasan pengungkapan cerita 5-10
Kelengkapan struktur 5-10
3 Bahasa
Ketepatan diksi dan kalimat 5-10
Penggunaan gaya dan nada 5-10
4 Mekanik
Ketepatan ejaan pada kata 5-10
Ketepatan pemakaian tanda baca 5-10
Skor maksimal 100
Yogyakarta, ... April 2015 Mengetahui
Guru Pembimbing Mahasiswa
Dra. Suwarni Tety Nur Fithriani
NIP. 19680210 200604 2 004 NIM. 11201244009
Lampiran : Lembar Kerja Siswa
Nama no. absen : 1. 2.
Kelas :
Petunjuk Mengerjakan
1. Amati dengan seksama gambar yang ada dalam wordless picture book. 2. Carilah informasi pelaku, latar, peristiwa yang terdapat dalam gambar.
3. Tuliskan informasi tersebut pada kolom yang tersedia. 4. Buatlah kerangka cerpen dari informasi yang kamu dapat, lalu
kembangkan hingga menjadi karangan yang utuh. _____________________________________________________________
a. Judul :
b. Tema :
c. Tokoh :
d. Latar Waktu :
Tempat :
Sosial :
e. Alur Bagian Awal :
Bagian Tengah
:
