Kerangka Konseptual Hipotesis PENDAHULUAN
45
c. Prestasi Kerja adalah suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan kepadanya
yang didasarkan
atas kecakapan,
pengalaman, dan
kesungguhan serta waktu.
Tabel III.1 Tabel Operasional Meliputi Variabel, Dimensi, Indikator
Variabel Definisi Operasional
Dimensi dan Indikator
Pelatihan Pelatihan
adalah aktivitas-aktivitas
yang dirancang untuk memberi
para pembelajar
pengetahuan dan
keterampilan yang
dibutuhkan untuk
pekerjaan mereka saat ini. 1. Pelatihan yang
menunjang pekerjaan 2. Metode Pelatihan
bersifat praktek dalam bekerja
3. Ada peningkatan keterampilan karyawan
dalam bekerja
4. Materi Pelatihan sesuai dengan kebutuhan
karyawan
5. Fasilitas yang tersedia mendukung kegiatan
pelatihan
Pendidikan Pendidikan adalah usaha
pengembangan kualitas
diri manusia dalam segala aspeknya.
Pendidikan sebagai aktivitas yang
disengaja untuk menapai tujuan
tertentu dan
melibatkan berbagai
1. Pendidikan yang menunjang pekerjaan
2. Ada dukungan perusahaan untuk
meningkatkan jenjang pendidikan
3. Bagian dari melatih
46
faktor yang
saling berkaitan antar satu dan
lainnya sehingga
membentuk satu sistem yang
saling memengaruhi.
keterampilan 4. Mampu yang
menerapkan ilmu pendidikan
5.
Ada kebutuhan pendidikan dalam
melaksanakan pekerjaan
Prestasi Kerja Prestasi
Kerja adalah
suatu hasil kerja yang dicapai seseorang dalam
melaksanakan tugas-tugas yang diberikan kepadanya
yang didasarkan
atas kecakapan, pengalaman,
dan kesungguhan serta waktu.
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai waktu
2. Mampu menyelesaikan pekerjaan dengan
terampil 3. Mampu menyelesaikan
pekerjaan dengan memilih metode yang
tepat 4. Mampu menyelesaikan
pekerjaan dengan sunguh-sungguh
3. Pengukuran Variabel a. Pengukuran
Pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert rating scale.
Skala Likert rating scale menunjukkan pada suatu pertanyaan mengenai tingkat kesetujuanketidaksetujuan yaitu dengan
47
memberikan skala pada masing-masing poin jawaban. Berikut merupakan bobot nilai untuk setiap jawaban:
Tabel III.2 Skala Likert
Kode Pernyataan
Bobot
SS Sangat Setuju
5 S
Setuju 4
N Netral
3 TS
Tidak Setuju 2
STS Sangat Tidak Setuju
1
b. Pembuatan Interval Adapun interval untuk setiap variabel yaitu:
1. Faktor Pendidikan Berdasarkan skala Likert, jumlah kelas dibagi menjadi 3 kelas
interval sehingga interval dapat dihitung sebagai berikut: Interval=
Interval = Sehingga diperoleh pengkategorian sebagai berikut: