17. Perbandingan Sebelum Dan Sesudah Menerima Program
Tabel 5.21
Distribusi Responden Berdasarkan Perbandingan Sebelum Dan Sesudah Menerima Program
No Kategori Frekuensi F
Persentase 1 Lebih
Baik 10
55.5 2 Tetap
8 44.5
Jumlah 18 100
Sumber : Data Primer 2013 Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.21 dapat diketahui bahwa
perbandingan kehidupan responden sebelum dan saat ketika menerima pelatihan keterampilan yakni sebanyak 10 orang 55.5 responden menyatakan lebih baik
ketika telah menerima pelatihan keterampilan. Perkembangan yang dapat dilihat seperti responden yang mengikuti pelatihan keterampilan salon mampu memotong
rambut sesama temannya sendiri dengan baik, responden yang mengikuti pelatihan menjahit dapat mendesain pakaian dan menjahitnya, responden yang
mengikuti pelatihan membordir dapat membuat bordiran untuk taplak meja dan responden yang mengikuti pelatihan pertukangan kayu menjadi tahu konsep
pembuatan perabotan. Sebanyak 8 orang 44.5 responden menyatakan tidak ada perubahan atau tetap baik sebelum ataupun ketika telah mengikuti pelatihan
keterampilan. Hal ini dikarenakan responden belum mampu tuk menghasilkan sebuah karya dari hasil pelatihan keterampilan yang diikuti.
Kuantifikasi skala likert berdasarkan perbandingan kehidupan responden sebelum dan saat mengikuti pelatihan keterampilan yakni dengan jumlah nilai dari
Universitas Sumatera Utara
jawaban responden sebanyak 10 dibagi dengan keseluruhan jumlah responden yakni 18 orang. Nilai skala likert berdasarkan perbandingan kehidupan responden
sebelum dan saat mengikuti pelatihan keterampilan adalah tetap dengan jumlah rata-rata 0,13.
18. Pengaruh Pelatihan Keterampilan Terhadap Kemampuan Bersosialisasi Pada Lingkungan
Tabel 5.22
Distribusi Responden Berdasarkan Pengaruh Pelatihan Keterampilan Terhadap Kemampuan Bersosialisasi Pada Lingkungan
No Kategori Frekuensi F
Persentase 1 Membantu
16 88.9
2 Kurang Membantu
2 11.1
Jumlah 18 100
Sumber : Data Primer 2013 Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.22 dapat diketahui bahwa
pengaruh pelatihan keterampilan terhadap kemampuan bersosialisasi responden pada lingkungan luar yakni sebanyak 16 orang 88.9 responden menyatakan
pelatihan keterampilan membantu responden dalam bersosialisasi dengan lingkungan diluar panti. Hal ini terlihat ketika responden pergi berbelanja
keperluan sehari-hari ke swalayan di kota ataupun berbelanja di sekitar panti. Selain itu responden juga tidak sungkan menyapa tamu yang datang baik untuk
berkunjung ataupun membuat acara dipanti. Sebanyak 2 orang 11.1
Universitas Sumatera Utara
responden menyatakan pelatihan keterampilan kurang membantu responden dalam bersosialisasi dengan lingkungan diluar panti.
Kuantifikasi skala likert berdasarkan pengaruh pelatihan keterampilan terhadap kemampuan bersosialisasi responden pada lingkungan luar yakni dengan
jumlah nilai dari jawaban responden sebanyak 16 dibagi dengan jumlah keseluruhan responden yakni 18 orang. Nilai skala likert berdasarkan pengaruh
pelatihan keterampilan terhadap kemampuan bersosialisasi responden pada lingkungan luar adalah membantu dengan jumlah rata-rata 0,89.
19. Pengaruh Keterampilan Bagi Perilaku Menolong