55
G. Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan kegiatan setelah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul Sugiyono, 2015: 207. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan mean dan gain ternormalisasi.
1. Mean
Menurut Winarsunu 2010: 29 mean X atau yang disebut juga dengan rata- rata angka adalah angka yang diperoleh dengan membagi jumlah nilai-nilai X dengan
jumlah individu N. Rumus yang digunakan adalah:
X
=
Ʃ
Keterangan: X = mean
Ʃ� = jumlah nilai dalam distribusi N = jumlah individu
Winarsunu 2010: 30
Langkah pertama setelah mean hasil pre-test masing-masing kelompok sudah dihitung adalah dengan membandingkan hasil dari kedua kelompok tersebut. Langkah
ini untuk pedoman melakukan langkah berikutnya, yaitu pemberian perlakuan treatment. Kelompok eksperimen dapat diberikan perlakuan apabila mean antara
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak jauh berbeda.
56
Langkah selanjutnya setelah memberikan perlakuan pada kelompok eksperimen, hasil mean post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dihitung dan
dibandingkan. Mean kelompok eksperimen lebih besar dari pada kelompok kontrol diartikan ada efektivitas variabel bebas terhadap variabel terikat. Mean kelompok
eksperimen sama dengan atau lebih kecil dari pada kelompok kontrol diartikan tidak ada efektivitas variabel bebas terhadap variabel terikat.
2. Gain Ternormalisasi Gain ternormalisasi digunakan untuk menghitung peningkatan hasil belajar dari
pre-test dan post-test. Rumus yang digunakan untuk menghitung gain ternormalisasi siswa tunggal menurut Meltzer 2002: 1260:
g =
− � � − �− �
� ��
� � � − �− �
�
Rumus yang digunakan untuk menghitung rerata gain ternormalisasi menurut Hake 1998: 65 adalah:
g = G G
max
= S
f
- S
i
100 - S
i
Keterangan S
f =
the final post class avarages; S
i =
the initial pre class averages
.
57
Setelah dihitung, maka gain ternormalisasi dapat diketahui skalanya dan dapat dilihat berada dalam skala yang menunjukkan kategori tertentu. Kategori gain
ternormalisai dapat dilihat dalam tabel 9 berikut ini. Tabel 9. Kategori Gain Ternormalisasi
No Skala
Kategori 1.
g ≥ 0,7 High-g
2. 0,7
g ≥ 0,3 Medium-g
3. g 0,3
Low-g Hake, 1996: 65
58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan setelah diadakan uji coba instrumen untuk menentukan apakah instrumen tersebut layak digunakan atau tidak. Pengujian validitas dan
reliabilitas instrumen penelitian dilakukan melalui uji coba instrumen yang kemudian dihitung dengan bantuan komputer program IBM SPSS Statistic 23. Hasil perhitungan
validitas dan reliabilitas instrumen terlampir. Penelitian dilakukan di SD Negeri Demakijo 1 yang beralamat di Jalan Godean
Km 5,5 Guyangan, Nogotirto, Gamping, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Ruang kelas SD Negeri Demakijo 1 berjumlah 12 ruang kelas, setiap tingkat kelas terdiri dari
dua kelas, yaitu A dan B. SD Negeri Demakijo 1 memiliki 12 guru kelas, 4 guru agama, 2 guru bahasa inggris, 1 guru membatik, 1 orang guru pelaksana kepala sekolah, 2
orang guru olahraga, 1 orang satpam dan 2 orang karyawan. Selain itu, SD Negeri Demakijo 1 terdiri dari dua lantai. Lantai pertama terdiri atas ruang guru, UKS, ruang
perpustakaan, ruang Tata Usaha, dapur, kamar mandi, ruang kepala sekolah, ruang komputer, ruang kelas 1 A, ruang kelas 1 B, ruang kelas 3 B, ruang kelas 2 A, ruang
kelas 2 B, dan mushola. Lantai dua terdiri atas ruang kelas 3 A, ruang kelas 5 A, ruang kelas 5 B, ruang kelas 6 A, ruang kelas 6 B, ruang kelas 4 A dan ruang kelas 4 B.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas II SD Negeri Demakijo 1. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Demakijo 1, yaitu kelas II A dan II B
Kategori