15
berusaha menciptakan simbol-simbol sebagai lambing bilangan dan juga menyusun sistem numerasinya untuk memudahkan menyatakan kuantitas.
Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa nilai matematika merupakan sesuatu yang penting dan dapat berguna bagi manusia terutama yang dapat digunakan
dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan matematika. Dari uraian di atas, penting diketahui bahwa pada dasarnya matematika mempunyai suatu nilai yang
diharapkan dapat dikembangkan oleh guru untuk diturunkan kepada siswa melalui pembelajaran yang menyenangkan. Nilai tersebut meliputi nilai praktis, nilai disiplin
dan nilai budaya.
4. Peranan Matematika di Sekolah Dasar
Guru merupakan seorang pendidik yang melaksanakan suatu pembelajaran di dalam kelas. Pemahaman terhadap suatu peranan pengajaran yang baik di dalam
sekolah dasar akan dapat membantu guru dalam melakukan pembelajaran yang profesional kepada siswanya.
Sebagaimana tertuang dari dokumen Depdiknas Prihandoko, 2006: 18 yang menyebutkan bahwa fungsi matematika adalah sebagai berikut.
Matematika berfungsi untuk menggembangkan kemampuan bernalar melalui kegiatan penyelidikan, eksplorasi, dan eksperimen sebagai alat pemecahan
masalah melalui pola pikir dan model matematika, serta sebagai alat komunikasi melalui simbol, tabel, grafik, diagram, dalam menjelaskan gagasan.
Fungsi ini adalah hasil dari suatu penerapan matematika yang menggunakan proses penalaran yang sistematis dan logis, dimana dalam setiap pemecahan
16
masalahnya selalu menggunakan penyelidikan, eksplorasi, dan eksperimen untuk dapat menemukan jawaban yang tepat.
Objek dalam matematika tidak hanya untuk dipahami, namun objek tersebut juga dapat digunakan untuk memecahkan masalah matematika. Permasalahan penalaran dan
perhitungan merupakan permasalahan yang banyak dijumpai. Maka dari itu, guru harus dapat mengaitkan pembelajaran matematika dengan kehidupan sehari-hari dari siswa.
Selain fungsi matematika, Depdiknas dalam Prihandoko 2006: 21 juga menyebutkan tujuan pembelajaran matematika untuk satuan pendidikan sekolah dasar
adalah untuk melatih dan menumbuhkan cara berpikir secara sistematis, logis, kritis, kreatif, dan konsisten serta mengembangkan sikap gigih dan percaya diri dalam
menyampaikan masalah. Dari uraian di atas, peranan matematika di sekolah memang penting adanya. Hal
itu meruntut kepada bagaimana cara bernalar sistematis dan logis dalam cara untuk memecahkan masalah yang berhubungan dengan matematika. Dengan berlogika dalam
berpikir matematika menggunakan penyelidikan, eksplorasi, dan eksperimen yang bertujuan untuk menemukan jawaban yang tepat dalam setiap permasalahan seputar
matematika.
B. Pemetaan Kurikulum Matematika di Kelas II
