146
dengan cerita dalam Big Book 5.
Memperhatikan teman lainnya yang sedang membaca cerita Big Book
√ 2
6. Menjawab pertanyaan guru berkaitan dengan isi cerita dari Big Book
√ 3
7. Aktif mengemukakan pendapat berkaitan dengan cerita Big Book
√ 2
8. Siswa menceritakan kembali cerita dalam Big Book
√ 2
45
Lampiran 23. Hasil Observasi Ssiswa selama Proses Pembelajaran Membaca Pemahaman Menggunakan Media Big Book Siklus
I Pertemuan 3
Aktivitas Siswa Keterangan
Jumlah Skor
1 2
3 4
A. Respon siswa dalam menerima pembelajaran,
1. Memberikan tanggapan dari apersepsi
√ 3
2. Aktif dalam bertanya
√ 2
3. Aktif dalam berdiskusi
√ 3
4. Aktif dalam mengemukakan pendapat
√ 3
5. Aktif dalam menjawab pertanyaan
√ 3
B. Keterampilan membaca pemahaman
1. Kemampuan memahami makna kata sulit
√ 2
2. Kemampuan menemukan ide utama
√ 3
3. Kemampuan menjawab pertanyaan
√ 3
4. Kemampuan mengikuti alur pemikiran
√
3 5.
Kemampuan menarik kesimpulan √
2
C. Respon siswa dalam penggunaan media pembelajaran Big Book
1. Siswa mengamati sampul dan judul Big Book
√ 4
2. Siswa menjawab pertanyaan guru terkait dengan judul Big Book
√ 3
3. Siswa aktif dalam membaca Big Book
√ 4
4. Siswa mengajukan pertanyaan atau memberikan tanggapan terkait
√ 2
147
dengan cerita dalam Big Book 5.
Memperhatikan teman lainnya yang sedang membaca cerita Big Book
√ 2
6. Menjawab pertanyaan guru berkaitan dengan isi cerita dari Big Book
√ 3
7. Aktif mengemukakan pendapat berkaitan dengan cerita Big Book
√ 2
8. Siswa menceritakan kembali cerita dalam Big Book
√ 2
49
Lampiran 24. Hasil Observasi Guru Selama Proses Pembelajaran Membaca Pemahaman Menggunakan Media Big Book Siklus
II
Aktivitas Guru Pertemuan
ke- Keterangan
1 2
3
A. Penyampaian Materi
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran
√ √ √ Guru menjelaskan tujuan pembelajaran 2.
Memotivasi siswa agar ikut berpartisipasi dalam pembelajaran √ √ √ Guru memberikan motivasi untuk semangat
belajar 3.
Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya √ √ √ Guru memberi kesempatan siswa bertanya
4. Melibatkan siswa dalam membaca
√ √ √ Guru mengaktifkan siswa saat pembelajaran
B. Pembimbingan siswa saat pembelajaran langsung
1. Membimbing siswa dalam berdiskusi
√ √ √ Guru membimbing siswa dengan baik 2.
Sebagai fasilitator mengarahkan siswa berkaitan dengan apa yang harus dilakukan
√ √ √ Guru mengarahkan siswa dalam pembelajaran 3.
Memantau perilaku siswa saat pembelajaran √ √ √ Guru mengingatkan siswa yang tidak
memperhatikan
C. Penggunaan media Big Book pada pembelajaran membaca
