102
Lampiran 3. Pedoman Observasi Guru Selama Proses Pembelajaran
Membaca Pemahaman Melalui Media Big Book
Aktivitas Guru Jawaban
Ya Tidak
A. Penyampaian Materi
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran
2. Memotivasi siswa agar ikut berpartisipasi dalam pembelajaran
3. Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya
4. Melibatkan siswa dalam membaca
B. Pembimbingan siswa saat pembelajaran langsung
1. Membimbing siswa dalam berdiskusi
2. Sebagai fasilitator mengarahkan siswa berkaitan dengan apa yang harus
dilakukan 3.
Memantau perilaku siswa saat pembelajaran
C. Penggunaan media Big Book pada pembelajaran membaca
pemahaman
1. Memperlihatkan bagian halaman depan buku dan mengomentari
halaman depan judul buku 2.
Menggali informasi terkait judul Big Book dengan pemahaman siswa 3.
Membuka halaman demi halaman dengan mengaktifkan siswa untuk membaca
4. Menggali informasi terkait isi teks pada Big Book dengan pengetahuan
siswa 5.
Mendiskusikan dengan siswa berkaitan dengan isi Big Book pada tiap halaman
6. Memberikan pertanyaan kepada siswa untuk menebak apa isi dari
halaman berikutnya 7.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya atau berpendapat 8.
Memberikan penekanan dari isi tiap halaman
103
Lampiran 4. Pedoman Observasi Siswa Selama Proses Pembelajaran
Membaca Pemahaman Melalui Media Big Book
Aktivitas Siswa keterangan
Jumlah Skor
1 2
3 4
A. Respon siswa dalam menerima pembelajaran,
1. Memberikan tanggapan dari apersepsi
2. Aktif dalam bertanya 3.Aktif dalam berdiskusi
4. Aktif dalam mengemukakan pendapat
5. Aktif dalam menjawab pertanyaan
B. Keterampilan membaca pemahaman
1. Kemampuan memahami makna kata sulit
2. Kemampuan menemukan ide utama
3. Kemampuan menjawab pertanyaan
4. Kemampuan mengikuti alur pemikiran
5. Kemampuan menarik kesimpulan
C. Respon siswa dalam penggunaan media
pembelajaran Big Book
1. Siswa mengamati sampul dan judul Big Book
2. Siswa menjawab pertanyaan guru terkait dengan
judul Big Book 3.
Siswa aktif dalam membaca Big Book 4.
Siswa mengajukan pertanyaan atau memberikan tanggapan terkait dengan cerita dalam Big Book
5. Memperhatikan teman lainnya yang sedang
membaca cerita Big Book 6.
Menjawab pertanyaan guru berkaitan dengan isi cerita dari Big Book
7. Aktif mengemukakan pendapat berkaitan dengan
cerita Big Book 8.
Siswa menceritakan kembali cerita dalam Big Book
104
Lampiran 5. RPP Siklus I Pertemuan 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Bero Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Pertanian KelasSemester : 3II
Alokasi waktu : 2 X 35
A. Standar Kompentesensi
