Kesimpulan KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN

92 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Muhammad Sa’id bin Silan, Abi., Etika belajar, Solo: CV. Pustaka Mantiq, 1997. Ahmadi, Abu dan Syuhadi., Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 1985. Al-Ghazali, Ihya Ulumudin, Beirut: Dar al-fikri, 1996. Ali, Muhammad., Guru dalam Prosews Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru, 1992. Al-Musawi, Khalil., Bagaimana Menjadi Orang Bijaksana, Terjemah Ahmad Subandi, Jakarta: Lentara, 1994. Amin, Ahmad., Ilmu Akhlak Terjemahan, Jakarta: Bulan Bintang, 1991. Anis, Ibrahim., Al- Mu’jam al-wasith, Mesir Dar al-Ma’arif, 1972. Ardani, Moh. Alqur’an dan Sufisme Mangkunegara IV, Studi Serat-Serat Piwulang, Yogyakarta: PT. Dana Bhakti Wakaf, 1995. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1993. Ardani, Moh., Nilai-Nilai Akhlak dan Budi Pekerti dalam Ibadah, Jakarta: CV. Karya Mulia, 2001 AS, Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1994. As’ad, Aliy, Terjemah Ta’limul Muta’allim Bimbingan bagi Penuntut Ilmu Pengetahuan, Kudus: Menara Kudus. 1999. AM, Sardiman., Interaksi dan Motivasi belajar mengajar, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000 Athiyah Al-Abrasyi, Muhammad, Beberapa Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Titian ilahi Press, 1996. Bahri Djamarah, Syaiful., Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2000. B. Suryosubroto, Tata laksana kurikulum, Jakarta: Rineka Cipta, 1990. Darajat, Zakiyah., Pendidkian Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Jakarta: CV. Ruhama, 1995. 93 Daradjat, Zakiyah dkk., Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1995. Hamalik, Oemar., Proses Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2012. Hakim, Thursan., Belajar Efektif, Jakarta: Puspaswara Anggota IKAPI, 2001 Hadi, Sutrisno., Metodologi Research, Yogyakarta: Ardi Offset, 1992. John W, Santrock., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2007. Khair Fatimah, Muhammad, Etika Muslim Sehari-hari, Jakarta: Pustaka Al- Kautsar, 2002. Mahjuddin, Konsep Dasar Pendidikan Akhlak, Jakarta: Kalam mulia, 2000. Ma’luf, Luis, Kamus Al-munjid, Beirut: Al-Maktabah Al-katulikiyah t.t Miskawaih, Ibn., Tahzib al-Akhlak wa Tathhir al-Araqi, Mesir: al- Mathba’ah al- Mishiriyah, 1934. M. Sukarda Sadili, Bimbingan Akhlak Yang Mulia, Tasik Malaya: Widya Graha, 1986 Mulyasa, E,. Kurikulum Tingkat satuan pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008. Munadi, Yudhi, Farida Hamid., Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah, 2010. Mujab Mahalli, Adab dan Pendidikan dalam Syari’at Agama islam, Yogyakarta: Liberty, 1984. Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Karya, 1989. Nata, Abudin., Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1996. Nata, Abuddin., Perspektif Islam Tentang Pola Hubungan Guru-Murid, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2001. Nurdin, Syafruddin, Usman, Basyiruddin,. Guru Professional dan Implementasi Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008. Poerbakawatja, Soegarda., Ensiklopedi Pendidikan, Jakarta: Gunung Agung, 1976