Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Kunandar. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada. 2007. L Silberman, Melvin. Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif.
Bandung: Nusa Media. 2011. M. Subana dan Sudrajat. Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: Pustaka
Setia. 2005. Maisaroh dan Rostrieningsih. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan
Menggunakan Metode Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Pada Mata Pelajaran Keterampilan dasar Komunikasi. Http: Jurnal
Ekonomi Pendidikan, Volume 8 Nomor 2, November 2010571- 1850-1-PB. 2010.
Mulyasa, E. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. 2009.
Mustaqim dan Abdul Wahid. Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT.Rineka Cipta. 2003.
Nahrowi Adjie dan Maulana. Pemecahan Masalah Matematika cetakan pertama. Bandung: UPI Press. 2006.
Ngalim Purwanto, M. Psikologi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2010.
Noor, Juliansyah. Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. 2011.
Nurhasanah. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Siswa.
Http:repository.library.uksw.edu .
2011. PISA Programme Internationale for Student Assesment 2012 Result.
Http:www.oecd.orgpisakeyfindingspisa2012-results-overview.pdf .
Pupuh Faturrohman dan Sobry Sutikno. Strategi Belajar Mengajar: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep
Umum Konsep Islami. Bandung: PT Refika Aditama. 2007.
S.T, Darmasyah. Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor. Jakarta: PT BumiAksara. 2010.
Saepul Hamdani, A, dkk. Matematika 1 Paket 1-7 Edisi Pertama. Surabaya: LAPIS-PGMI. 2008.
Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Edisi Pertama cetakan ke-8. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group. 2006. Slameto. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Edisi Revisi,
Cet. 5. Jakarta: Rineka Cipta. 2010. Soedjadi, R. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. 2000. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R D. Bandung:
Alfabeta. 2012. Suyadi. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya. 2013. Tilaar, H.A.R. Standarisasi Pendidikan Nasional Suatu Tinjauan Kritis.
Jakarta: PT Rineka Cipta. 2006. Undang-Undang R.I. Nomor 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS
Peraturan Pemerintah R.I. Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar. Bandung: Citra Umbara. 2008.
UNESCO: Education For All Global Monitoring Report EFAGMR2013. Http:www.unesco.orgneweneducationthemesleadingtheinternational
agendaefareportstatistics-efa-development-index.htm .
Wawancara guru matematika kelas V di SDI PERWANIDA Nurul Fajar, hari Sabtu: tanggal 11 Januari 2014.
Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Jakarta: Bumi Aksara. 2009.
Winkel S.J, W.S. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: MEDIA ABADI. 2004. Yamin, Martinis. Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta:
Gaung Persada Press. 2004.