Deskripsi Penelitian DATA, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

b. Tingkat Pemahaman Awal Siswa

Melalui tabel 14. Persentase skor pemahaman awal siswa mengenai materi suhu dan pengukurannya, dapat menentukan kualifikasi tingkat pemahaman siswa berikut ini. Tabel 15 . Kualifikasi Tingkat Pemahaman Awal Siswa No Kode Siswa Persentase Skor Kualifikasi 1 01 21,85 Tidak Paham 2 02 18,89 Tidak Paham 3 03 21,85 Tidak Paham 4 04 22,22 Tidak Paham 5 05 18,15 Tidak Paham 6 06 23,33 Tidak Paham 7 07 7,41 Tidak Paham 8 08 21,11 Tidak Paham 9 09 21,85 Tidak Paham 10 10 21,85 Tidak Paham 11 11 17,41 Tidak Paham 12 12 21,11 Tidak Paham 13 13 19,63 Tidak Paham 14 14 15,93 Tidak Paham 15 15 18,89 Tidak Paham 16 16 17,04 Tidak Paham 17 17 21,85 Tidak Paham 18 18 21,85 Tidak Paham 19 19 20,74 Tidak Paham 20 20 20,74 Tidak Paham 21 21 21,48 Tidak Paham 22 22 19,63 Tidak Paham 23 23 27,04 Tidak Paham 24 24 17,78 Tidak Paham 25 25 17,78 Tidak Paham 26 26 21,48 Tidak Paham 27 27 22,96 Tidak Paham 28 28 18,89 Tidak Paham Tabel 16. Kualifikasi Tingkat Pemahaman Awal Siswa Interval Kualifikasi Jumlah siswa Presentase 90 - 100 Sangat Paham Interval Kualifikasi Jumlah siswa Presentase 80 - 89 Paham 65 - 79 Cukup Paham 55 - 64 Kurang Paham di bawah 55 Tidak Paham 28 100 Berdasarkan tabel 15. kualifikasi tingkat pemahaman awal siswa dengan skor tertinggi pada kode siswa 23 dengan persentase skor 27,04 dan kualifikasi tidak paham. Sedangkan kualifikasi tingkat pemahaman awal siswa dengan skor terendah pada kode siswa 07 dengan persentase skor 7,41 dan kualifikasi tidak paham. Berdasarkan tabel 16. dapat dilihat bahwa semua siswa yang mengikuti pretest berada pada interval dibawah 55 dengan kualifikasi tidak paham. Hal ini dapat disimpulkan bahwa semua siswa yang berjumlah 28 orang sangat tidak paham dengan materi suhu dan pengukurannya.

c. Persentase Jumlah Siswa yang Mampu Mengerjakan

Tabel 17 . Persentase Jumlah Siswa yang Mampu Mengerjakan Setiap Butir Soal Pretest No Soal Jumlah Skor Maksimal Jumlah Skor yang Diperoleh Siswa Persentase Jumlah Siswa yang Mampu Mengerjakan 1 420 202,5 48 2 280 23 8 3 280 117,5 42 4 280 31 11 No Soal Jumlah Skor Maksimal Jumlah Skor yang Diperoleh Siswa Persentase Jumlah Siswa yang Mampu Mengerjakan 5 280 38 14 6 700 140 20 7 700 130 19 8 560 52 9 9 280 23 8 Tabel 18 . Kualifikasi Tingkat Pemahaman Berdasarkan Persentase Skor yang Diperoleh Siswa Setiap Butir Soal No Soal Persentase Jumlah Siswa yang Mampu Mengerjakan Kualifikasi 1 48 Tidak Paham 2 8 Tidak Paham 3 42 Tidak Paham 4 11 Tidak Paham 5 14 Tidak Paham 6 20 Tidak Paham 7 19 Tidak Paham 8 9 Tidak Paham 9 8 Tidak Paham Berdasarkan tabel 17. persentase jumlah siswa yang mampu mengerjakan soal pretest dengan skor tertinggi terdapat pada nomor 1 dengan jumlah skor maksimal 420; jumlah skor yang diperoleh siswa 202,3 sehingga persentase jumlah siswa yang mampu mengerjakan 48. Sedangkan berdasarkan tabel 18. kualifikasi tingkat pemahaman untuk nomor 1 berada pada taraf tidak paham. Sedangkan persentase jumlah siswa yang mampu mengerjakan soal pretest dengan skor terendah terdapat pada nomor 2 dan 9 dengan jumlah skor maksimal 280; jumlah skor yang diperoleh siswa 23 sehingga persentase jumlah siswa yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI