Kepala Sekolah Wewenang dan Tugas

46 Koordinator Tata Usaha A.M. Sri Hartuti

3. Kepala Sekolah

Kepala Sekolah yang pernah mengelola sekolah ini adalah sebagai berikut Tahun 1949-1952 : Pater H. Loeff, SY Pendiri Tahun 1952-1957 : Br. Joachim, FIC Tahun 1957-1970 : Br. Rodulfus, FIC Tahun 1971-1977 : Br. Yustinus Sukirno,FIC Tahun 1078-1984 : Drs. Bonifasius Sudiyo Dijosusanto Tahun 1984-1985 : Aloysius Djatmiko,BA Tahun 1985-1987 : Br. Drs. Albertus Maria Sutarno,FIC Tahun 1987-1989 : Br. Drs. Yohanes Budi Suyanto,FIC Tahun 1989-1992 : Br. Alfonsus Marsuki,FIC Tahun 1992-1995 : Br.Drs. Stephanus Parno,FIC Tahun 1995-1999 : Drs. H.R. Sumarsono Tahun 1999-2003 : Drs. Sumarinta Stanislaus Tahun 2003-sekarang : Drs. Br. Herman Yoseph,FIC

4. Wewenang dan Tugas

a Kepala Sekolah Kepala Sekolah SMA Pangudi Luhur yang sekarang dibantu oleh 4 wakil kepala sekolah. Kepala sekolah memiliki tugas merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi dan mengevaluasi seluruh kegiatan pendidikan di sekolah dengan perincian sebagai berikut: 47 1 Mengatur Proses Belajar Mengajar a. Program tahunan, semesteran, berdasarkan kalender pendidikan b. Jadwal pelajaran pertahunan, persemesteran, termasuk penetapan jenis mata pelajaranbidang pengembanganbidang studibidang pengajaranketrampilan dan pembagian tugas guru. c. Program satuan pelajaran teori dan praktek menurut alokasi waktu yang telah ditentukan berdasarkan kalender pendidikan. d. Pelaksanaan ulangantesthasil evaluasi belajar untuk kenaikan kelas dan EBTA e. Penyusunan kelompok muridsiswa berdasarkan norma penjurusan f. Penyusunan norma penilaian g. Penetapan kenaikan kelas 2 Laporan Kemajuan Hasil Belajar MuridSiswa 3 Penetapan dalam Peningkatan Proses Belajar Mengajar a. Mengatur administrasi kantor b. Mengatur administrasi muridsiswa c. Mengatur administrasi pegawai d. Mengatur administrasi perlengkapan e. Mengatur administrasi keuangan f. Mengatur administrasi perpustakaan g. Mengatur hubungan dengan masyarakat 48 b Wakil Kepala Sekolah urusan Kesiswaan Wakil Kepala Sekolah urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. Urusan Penerimaan Siswa Baru PSB 2. Urusan Kegiatan Ekstra Kurikuler 3. Urusan Pembinaan OSIS 4. Urusan Tata Tertib Siswa 5. Mengelola pelaksanaan upacara bendera dan upacara hari-hari besar 6. Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, keindahan, kekeluargaan dan kerindangan 7. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan diluar sekolah 8. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa 9. Urusan Usaha Kesehatan Sekolah 10. Menyusun Laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala c Wakil Kepala Sekolah urusan Kurikulum Wakil Kepala Sekolah urusan Kurikulum mempunyai tugas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1 Menyusun program pengajaran 2 Urusan kegiatan belajar mengajar 49 a. Membuatmenyusun format kerja : Formulir, blangko, dsb yang diperlukan untuk proses belajar mengajar. b. Melaksanakan koordinasi dan memantau kelengkapan mengajar dari para pamong. c. Mengusahakan agar proses belajar mengajar tiap hari berjalan lancar. 3 Mengatur pembagian tugas guru 4 Menyusun jadwal pelajaran 5 Mengatur pelaksanaan kenaikan kelas 6 Mengkoordinasikan pengumpulan nilai untuk dituangkan pada rapor dan STTB d Wakil Kepala Sekolah urusan Sarana dan Prasarana Wakil Kepala Sekolah urusan Sarana dan Prasarana mempunyai tugas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1 Urusan Inventarisasi Sarana dan Prasarana a. Menyusun inventarisasi semua fasilitas yang dimiliki sekolah. b. Menginventarisasi barang-barang yang rusak untuk dilaporkan penghapusannya. c. Mencatat dan menempatkan barang-barang baru serta menyusun laporannya. 50 2 Urusan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana a. Merencanakan dan mendayagunakan semua fasilitas yang ada secara maksimal. b. Merencanakan dan melaksanakan perbaikan fasilitas agar dapat didayagunakan secara maksimal. 3 Urusan Pemeliharaan Sarana dan Prasarana a. Mengaturmerapikan, merawat semua fasilitas agar rapi, bersih dan siap pakai. b. Mengkoordinasikan wali kelas untuk merawat, merapikan dan menjaga fasilitas siswa. c. Mengkoordinasikan para karyawan untuk merawat, merapikan, menjaga kebersihan fasilitas sekolah. 4 Urusan Perpustakaan a. Mengkoordinasikan semua petugas perpustakaan b. Mengadakan inventarisasi terhadap perangkat yang ada c. Mengatur semua perangkat yang ada d. Melaporkan semua sarana dan prasarana yang hilangrusak e. Merencanakan pengadaan buku yang dibutuhkan f. Melayani peminjaman g. Menentukan syarat peminjaman dan pengembalian h. Mengatur buku-buku yang tidak terpakaipenghapusan buku i. Bertanggung jawab terhadap kegiatan kepustakaan j. Menciptakan suasana yang baik bagi peminjam 51 k. Bertanggung jawab terhadap keutuhan buku yang ada l. Melakukan kegiatan yang relevan dengan bidangnya 5 Urusan Laboratorium Komputer dan Mengetik, Laboratorium Bahasa, Fisika, Kimia,Biologi a. Mengadakan inventarisasi terhadap semua alat yang ada b. Mengatur semua perangkat yang ada c. Melaporkan semua sarana yang hilangrusak d. Mengadakan kegiatan seperti pemeliharaan, pengamanan, penghapusan serta menjaga kebersihan ruangan. e. Melakukan kegiatan yang sesuai dengan bidangnya. e Wakil Kepala Sekolah urusan Hubungan Masyarakat Wakil Kepala Sekolah urusan Hubungan Masyarakat mempunyai tugas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan : 1 Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan masyarakat,orangtuawali siswa. 2 Urusan guru piket a. Menyusun jadwal piket guru b. Mengkoordinasikan guru piket untuk selalu mengisi buku piket. 3 Membina hubungan antar sekolah dengan POMG Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga sosial lainnya. 4 Membimbing para siswa dalam kegiatan sosial 52 a. Memberi pengarahan kepada para siswa untuk melaksanakan kegiatan sosial pada hari besar nasional dan hari besar agama. b. Mengkoordinasi pengumpulan dan penyerahan dana sosial kepada yang berhak menerima. 5 Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala. f Guru Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab guru : 1. Membuat program pengajaran rencana kegiatan belajar mengajar caturwulantahunan 2. Membuat satuan pelajaran 3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar 4. Melaksanakan kegiatan penilaian 5. Mengisi daftar nilai siswa 6. Melaksanakan analisa hasil belajar siswa 7. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 8. Melaksanakan kegiatan membimbing siswa dalam proses belajar mengajar 9. Membuka alat pelajaranalat peraga 10. Menciptakan karya seni 11. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum 53 12. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah 13. Mengadakan pengembangan setiap bidang studi yang menjadi tanggung jawabnya 14. Membuat lembar kerja siswa

B. Visi dan Misi SMA Pangudi Luhur Yogyakarta

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 19

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Motivasi Belajar, Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua

0 1 15

Hubungan status sosial ekonomi dan prestasi belajar siswa dengan minat siswa melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.

1 6 153

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, motivasi belajar, prestasi belajar, dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

1 9 151

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

0 0 188

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, aktor lingkungan belajar, dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi - USD Repository

0 0 186

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 150

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, DENGAN MINAT MELAJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 149