C. Prosedur Pelaksanaan Metode Tanya Jawab
Dalam menggunakan metode tanya jawab, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, seperti langkah-langkah, tehnik mengajukan
pertanyaan dan lain sebagainya sebagaimana yang akan dipaparkan dibawah ini.
1.
Langkah-langkah penggunaan metode tanya jawab.
Adapun langkah-langkah penggunaan metode tanya jawab dalam proses pembelajaran adala:
a. Menentukan tujuan yang akan dicapai
b. Merumuskan pertanyaan yang akan diajukan
c. Pertanyaan diajukan kepada peserta didik secara keseluruhan
d. Membuat ringkasan hasil tanya jawab, sehingga diperoleh
e. pengetahuan secara otomatis
20
Adapun langkah-langkah menurut Ramayulis dalam bukunya Metodologi Pendidikan Agama Islam adalah:
a. Tujuan pelajaran harus dirumuskan terlebih dahulu dengan sejelas-
jelasnya. b.
Pendidik harus menyelidiki apakah metode ini satu-satunya metode yang paling tepat untuk digunakan
c. Pendidik harus meneliti untuk apa metode ini dipakaikan:
1 Dipakaikan untuk menghubungkan pelajaran lama dengan
baru. 2
Untuk mendorong peserta didik supaya mempergunakan pengetahuan untuk pemecahan suatu masalah.
3 Untuk menyimpulkan suatu uraian
4 Untuk mengingatkan kembali terhadap apa yang dihafalkan
peserta didik. 5
Untuk menuntun pemikirannya. 6
Untuk memusatkan perhatiannya.
20
Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta, Ciputat Press, 2002, h 144
d. Kemudian pendidik harus meneliti pula, apakah:
1 Corak pertanyaan itu mengandung banyak permasalahan atau
tidak. 2
Terbatasnya jawaban atau tidak 3
Hanya dijawab dengan ya atau tidak atau ada untuk mendorong peserta didik berpikir untuk menjawabnya.
e. Pendidik memilih mana diantara jawaban-jawaban yang banyak itu
dapat diterimah f.
Pendidik harus mengajarkan cara-cara pembuktian jawaban dengan:
1 Mengemukakan suatu fakta yang dikutip dari buku, majalah,
dan lain sebagainya. 2
Meneliti setiap jawaban dengan menggunakan sumbernya. 3
Dengan menjelaskan dipapan tulis dengan berbagai argumentasi.
4 Membandingkan dengan apa yang pernah dilihat peserta didik.
5 Menguji kebenarannya dengan orang-orang yang ahli.
6 Melakukan experiment untuk membuktikan kebenaran
21
.
2. Teknik mengajukan pertanyaan:
Agar metode tanya jawab dalam pelaksanaannya dalam berjalan secara efektif, maka tehnik mengajukan pertanyaan perlu diperhatikan
hal-hal berikut: a.
Mula-mula pertanyaan dutujukan kepada semua peserta didik baru kemudian diajukan kepada peserta didik tertentu yang dapat
menguasai b.
Beri peserta didik untuk berfikir menjawab pertanyaan c.
Pertanyaan hendaklah singkatpadat dan tidak berbelit-belit. d.
Pendidik tidak menjadi hakim atas pertanyaan yang diajukannya, namun memberikan kemungkinan bagi peserta didik untuk
memberikan jawaban yang benar dan memuaskan
21
Ramayulis, Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta, Kalam Mulia, 2014, edisi baru, h 457
Kategori