Pengujian Secara Parsial Pengolahan Data

4.6.3 Pengujian Secara Parsial

4.6.3.1 Pengujian Sub Struktur 1

a. Hipotesis : H : X 1 Y = 0 Tidak ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar matematika siswa SMA Dharma Pancasila Kelas 2 IPA. H 1 : X 1 Y 0 Ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar matematika siswa SMA Dharma Pancasila Kelas 2 IPA. b. Model Diagram Jalur dan Persamaan Struktural 1 y YX 1 Gambar 4.2 Diagram Jalur Sub Struktur 1 X 1 Y Universitas Sumatera Utara Maka dari diagram jaur di atas dapat dirumuskan persamaan strukturalnya, yaitu sebagai berikut : Y = . X 1 + y . c. Kaidah Pengambilan Keputusan : H ditolak, jika nilai signifikansi 0,05. Artinya, signifikan. H diterima, jika nilai signifikansi 0,05. Artinya, tidak signifikan. Atau : H ditolak jika nilai t hitung t tabel n-k-1 . H diterima jika nilai hitung t hitung t tabel n-k-1 . d. Perhitungan dan Pengujian : Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, tahap yang pertama dilakukan adalah menghitung nilai . Perhitungan ini dapat menggunakan Korelasi Pearson Moment Product. Agar mempermudah penulis dalam menghitung koefisien korelasi tersebut, maka penulis menggunakan tabel pembantu sebagai berikut : Tabel 4.9.0 Tabel Pembantu untuk Menghitung r YX1 No. Responden X1 Y X12 Y2 X1.Y 1 80 90 6400 8100 7200 3 91 83 8281 6889 7553 7 93 83 8649 6889 7719 8 85 84 7225 7056 7140 9 93 84 8649 7056 7812 10 86 83 7396 6889 7138 Universitas Sumatera Utara No. Responden X1 Y X12 Y2 X1.Y 11 87 78 7569 6084 6786 12 82 83 6724 6889 6806 15 90 78 8100 6084 7020 18 90 87 8100 7569 7830 20 90 78 8100 6084 7020 21 91 92 8281 8464 8372 23 92 90 8464 8100 8280 24 92 78 8464 6084 7176 27 83 86 6889 7396 7138 28 82 81 6724 6561 6642 30 87 90 7569 8100 7830 31 89 82 7921 6724 7298 32 87 86 7569 7396 7482 33 86 90 7396 8100 7740 34 86 90 7396 8100 7740 35 83 75 6889 5625 6225 36 83 80 6889 6400 6640 40 88 72 7744 5184 6336 41 81 80 6561 6400 6480 42 85 72 7225 5184 6120 44 88 75 7744 5625 6600 45 86 74 7396 5476 6364 46 89 75 7921 5625 6675 47 89 80 7921 6400 7120 48 84 80 7056 6400 6720 50 87 80 7569 6400 6960 54 84 75 7056 5625 6300 55 83 74 6889 5476 6142 57 83 75 6889 5625 6225 58 81 80 6561 6400 6480 59 82 72 6724 5184 5904 Jumlah 3198 2995 276900 243643 259013 Sumber : Hasil Penelitian, 2013. Dari tabel pembantu di atas, maka dapat diperoleh : 259013 Universitas Sumatera Utara

a. Menghitung r

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 32

LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 28

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 17 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

PENERAPAN MODEL CIRC DENGAN TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA-2 SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN.

0 1 23

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

8 14 38

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 14

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 13

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 32

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 2

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 25