Pengaruh Variabel Eksogen Terhadap Variabel Endogen

2.7.2 Pengaruh Variabel Eksogen Terhadap Variabel Endogen

Pengaruh yang diterima oleh variabel endogen dapat terjadi secara sendiri-sendiri parsial maupun secara bersama-saZma simultan. Pengaruh secara parsial dapat berupa pengaruh langsung direct effect dan dapat juga berupa pengaruh tidak langsung direct effect melalui variabel eksogen yang lain. Adapun cara untuk menghitung besarnya pengaruh langsung, pengaruh tidak langsung, dan pengaruh total variabel eksogen tehadap variabel endogen secara parsial sendiri-sendiri yaitu sebagai berikut : a. Pengaruh langsung variabel eksogen terhadap variabel endogen = p i u x x x P i u x x b. Pengaruh tidak langsung dari variabel eksogen terhadap variabel endogen yaitu = p i u x x x r x p i u x x c. Pengaruh total variabel eksogen terhadap variabel endogen yaitu dihitung dengan menjumlahkan pengaruh langsung dan pengaruh tidak langsung variabel eksogen terhadap variabel endogen : = [p i u x x x p i u x x ] + [p i u x x x r x p i u x x ] Sedangkan untuk menghitung pengaruh variabel eksogen terhadap variabel endogen secara bersama-sama simultan dapat menggunakan rumus berikut : 2 1 x x 2 1 x x Universitas Sumatera Utara k u u u k u x x x x x x x x x x R ... 2 1 2 1 ,... , 2 k u u u x x x x x x r r r ... 2 1 Dimana : R 2 ... , 2 1 k u x x x x adalah koefisien determinasi total X 1 , X 2 , … X k terhadap X u atau besarnya pengaruh variabel eksogenus secara bersama-sama gabungan terhadap variabel endogenus. k u u u x x x x x x ... 2 1 adalah koefisien jalur. k u u u x x x x x x r r r ... 2 1 adalah koefisien korelasi variabel eksogenus X 1 , X 2 , … X k dengan variabel endogenus X u . 2.8 Pengujian Koefisien Jalur Menguji kebermaknaan test of significance setiap koefisien jalur yang telah dihitung, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama, serta menguji perbedaan besarnya pengaruh masing-masing variabel eksogenus terhadap variabel endogenus, dapat dilakukan dengan langkah kerja berikut : 1. Nyatakan hipotesis statistik hipotesis operasional yang akan diuji. H o : p i u x x = 0, artinya tidak terdapat pengaruh variabel eksogenus X u terhadap variabel endogenus X i . Universitas Sumatera Utara H 1 : p i u x x ≠ 0, artinya terdapat pengaruh variabel eksogenus X u terhadap variabel endogenus X i . D imana u dan i = 1, 2, … , k 2. Gunakan statistik uji yang tepat, yaitu : a. Untuk menguji setiap koefisien jalur secara parsial : 1 1 ... 2 2 1 k n C R p t ii x x x x x x k u i u Dimana: i = 1,2, … k k = Banyaknya variabel eksogenous dalam sub-struktur yang sedang diuji t = Mengikuti tabel distribusi t, dengan derajat bebas = n – k – 1 Kriteria pengujian : - Ditolak H jika nilai t hitung t tabel n-k-1 . - Diterima H jika nilai hitung t hitung t tabel n-k-1 . Universitas Sumatera Utara b. Untuk menguji koefisien jalur secara keseluruhanbersama-sama simultan : 1 1 ,... , 2 ,... , 2 2 1 2 1 k u k u x x x x x x x x R k R k n F Dimana : i = 1,2, … k k = Banyaknya variabel eksogenus dalam sub-struktur yang sedang diuji t = Mengikuti tabel distribusi F Snedecor, dengan derajat bebas degrees of freedom k dan n – k – 1 Kriteria pengujian : - Ditolak H jika nilai F hitung F tabel k, n-k-1 . - Diterima H jika nilai F hitung F tabel k, n-k-1 . c. Untuk menguji perbedaan besarnya pengaruh masing-masing variabel eksogenus terhadap variabel endogenus. 1 2 1 ... 2 2 1 k n C C C R p p t ij jj ii x x x x x x x x k u j u i u Universitas Sumatera Utara Kriteria pengujian : - Ditolak H jika nilai t hitung t tabel n-k-1 ; atau - Ditolak H jika nilai t hitung t tabel n-k-1 . 3. Ambil kesimpulan, apakah perlu trimming atau tidak. Apabila terjadi trimming, maka perhitungan harus diulang dengan menghilangkan jalur yang menurut pengujian tidak bermakna no significant.

2.9 Teori-teori Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 32

LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 28

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 17 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

PENERAPAN MODEL CIRC DENGAN TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA-2 SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN.

0 1 23

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

8 14 38

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 14

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 13

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 32

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 2

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 25