Pengukuran Variabel Populasi dan Sampel Jenis dan Sumber Data

3.2 Pengukuran Variabel

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan skala likert untuk mengukur interaksi sosial. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok tentang kejadian atau gejala sosial Riduwan dan Achmad Engkos Kuncoro, 2007.

3.3 Populasi dan Sampel

Menurut Sugiarto dkk 2003, populasi merupakan semua kemungkinan pengukuran yang perlu diperhatikan. Dalam hal ini, pengukuran dilakukan kepada suatu objek atau unit-unit yang ingin diteliti. Dapat pula diartikan bahwa populasi merupakan keseluruhan unit atau individu dalam ruang lingkup yang ingin diteliti. Sugiarto dkk 2003 juga membagi populasi ke dalam dua kelompok, yaitu : a. Populasi sasaran target populasi Populasi sasaran diartikan sebagai keseluruhan individu dalam arealwilayahlokasikurun waktu yang sesuai dengan tujuan penelitian. b. Populasi sampel Populasi sampel merupakan keseluruhan individu yang akan menjadi satuan analisis dalam populasi yang layak dan sesuai untuk dijadikan atau ditarik sebagai sampel penelitian sesuai dengan kerangka sampelnya sampling frame. Kerangka sampel sendiri merupakan seluruh daftar individu yang menjadi satuan analisis yang ada dalam populasi dan akan diambil sampelnya. Universitas Sumatera Utara Dalam penelitian untuk tugas akhir ini, populasi yang digunakan adalah semua siswa kelas 2 IPA yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, yaitu sebanyak 59 orang. Kemudian, populasi tersebut dipilih secara acak dengan cara memberi no. urut responden dari 1 sampai 59. Lalu dipilihlah sampel sebanyak 37 orang yang didasarkan atas perhitungan menggunakan rumus Slovin pada taraf nyata , yaitu : = = = = = 37,12 n Dimana : N = 59 orang d = 10 = 0,1 d 2 = 0,01

3.4 Jenis dan Sumber Data

Jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Universitas Sumatera Utara 1. Data primer ialah data yang dikumpulkan oleh peneliti langsung dari responden. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan melalui wawancara langsung atau dengan cara menyebar daftar pertanyaan kuisioner. Data primer untuk penelitian ini diperoleh dari lokasi penelitian, yaitu SMA Dharma Pancasila Medan dengan populasi semua anak kelas 2 IPA yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Dari populasi tersebut kemudian peneliti menyebar kuisioner yang berisi pernyataan-pernyataan mengenai interaksi sosial yang berlangsung di antara siswa pada sekolah tersebut. 2. Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari suatu instansi. Dengan kata lain, data sekunder yaitu data yang telah tersedia di suatu instansi. Dan pada riset ini, peneliti mengambil dan mengumpulkan data dari SMA Dharma Pancasila Medan. Adapun untuk hasil belajar matematika yang dipakai dalam penelitian, diambil dari nilai raport setiap siswa kelas 2 IPA pada semester ganjil yang telah didokumentasikan sekolah.

3.5 Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian ini, penulis mengumpulkan data melalui :

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 32

LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 28

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 17 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

PENERAPAN MODEL CIRC DENGAN TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA-2 SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN.

0 1 23

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

8 14 38

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 14

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 13

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 1 32

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 2

Analisis Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 2 IPA SMA Dharma Pancasila Medan dengan Metode Analisis Jalur Tahun 2013

0 0 25