Sag mal, was hat Phillip dann??:?? ?
hat er . Und wer unterrichtet ?
Was macht die Klasse in ?
Sie und Wie findet die Klasse ?
Oh, sie findet
Purworejo, 17 April 2014 Guru Bahasa Jerman,
Peneliti
Musrifah, S.Pd Dita Zahra Kirana
NIP.150404981 NIM.10203241011
dann Dann
hat Französisch
……….h Französisch
Frau Stelzig.
Französisch lesen eine Kurzgesichte
spielen die Geschichte in Rollen.
Frau Stelzig Frau Stelzig
prima.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Kelas Eksperimen
Pertemuan 2
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri Purworejo
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman
KelasSemester : X-7 2
Tema :
Schule
Materi :
Wie finden Sie ihr Lieblingsfach?
Alokasi waktu : 2 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog dalam bentuk sederhana tentang
kehidupan sekolah.
A. Kompetensi Dasar :
1. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.
2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar , yang mencerminkan
kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.
B. Indikator :
1. Menyebutkan ujaran katafrasa tentang mengungkapkan pendapat
tentang mata pelajaran dengan lafal dan intonasi yang tepat. 2.
Menyampaikan informasi sederhana mengenai pendapat tentang mata pelajaran sesuai konteks.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pelajaran, peserta didik diharapkan mampu: 1.
Peserta didik dapat melakukan dialog tentang mata pelajaran dengan baik.
2. Peserta didik dapat menyampaikan informasi di dalam dialog
yang berhubungan dengan mata pelajaran secara lisan dengan baik.
D. Materi Pembelajaran
Buku
Kontakte Deutsch I halaman 116 terlampir
E. Media Pembelajaran
Media : - Lagu „„Wie findet ihr Sozialkunde?„„
- Laptop, LCD, Speaker
F. Langkah-langkah Pembelajaran
No. Guru
Peserta didik Waktu
1.
Einführung
pendahuluan -
Membuka KBM
dengan memberi salam.
“Assalamu‟alaikum wr.wb.“ “Guten
Morgen
” -
Menanyakan kabar peserta didik dengan bahasa Jerman.
“Wie geht es euch?” -
Menjawab pertanyaan peserta didik, “
Es geht mir auch gut,
danke” -
Menjawab salam “Wa‟ alaikumsalam
wr. wb.
dan “
Guten Morgen
” -
Menjawab kabar “Gut, danke und
Ihnen?” -
Menyimak guru. 10 menit
2.
Inhalt
kegiatan inti 1
Memberikan apersepsi kepada peserta didik
mengenai jadwal
pelajaran yang sudah dipelajari
pada pertemuan
sebelumnya.
2 Menampilkan
lagu „‟
Wie findet
ihr
Sozialkunde?‟‟ melalui
LCD
, lalu
menyanyikan lagu,
dan meminta peserta didik menirukan.
3 Menjelaskan lirik-lirik
yang ada dalam lagu dan kaitannya dengan
materi pembelajaran.
4 Meminta peserta didik
membuka buku
- Menyimak,
menjawab dan
memperhatikan
- Menyimak
dan menirukan.
- Memperhatikan dan
bertanya.
- Mematuhi
perintah guru dan bergantian
70 menit
