PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI A
2
pembahasan pembelajaran supaya permasalahan yang dihadapi dapat didiskusikan bersama.
B. Tujuan
Setelah mempelajari modul ini peserta diharapkan dapat memecahkan persoalan-
persoalan yang berkaitan dengan materi pengukuran serta memiliki keterampilan dalam
melakukan eksperimen sederhana yang berkaitan dengan materi tersebut.
C. Peta Kompetensi
Peta kompetensi yang menjadi acuan dalam mengkaji Modul Pengukuran, Kinematika, dan Dinamika ini adalah dengan mengikuti sistematika pengkajian dimulai dari
pengkajian materi besaran dan satuan, gaya dan pesawat sederhana, dan gerak benda. Kompetensi Guru Mata Pelajaran dan indikator Pencapaian Kompetensi yang
diharapkan tercapai melalui belajar dengan modul ini tercantum pada tabel berikut:
Tabel.1 Kompetensi Guru Mapel dan Indikator Pencapaian Kompetensi
D. Ruang Lingkup
Lingkup pembahasan Modul terdiri atas empat kegiatan pembelajaran. Adapun kegiatan pembelajaran professional meliputi:
1. Pembelajaran 1, membahas pengertian besaran, satuan baku dan tak baku, pengertian pengukuran, berbagai alat ukur fisika, teknik penggunaan berbagai alat
ukur dalam fisika, serta kegiatan eksperimen untuk menentukan hasil pengukuran. 2. Pembelajaran 2, vektor dan skalar, resultan vektor dengan metode jajaran genjang,
meode poligon, dan metode analitik.
Kompetensi Guru Mapel Indikator Esensial
Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
20.1. Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori
fisika serta penerapannya secara fleksibel.
20.1.1. Menentukan hasil pengukuran menggunakan alat ukur panjang
20.1.2. Menentukan resultan vektor. 20.1.3. Menganalisis peristiwa gerak lurus
20.1.4. Menerapkan hukum Newton dalam perhitungan
LISTRIK untuk SMP
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI A
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
3
3. Pembelajaran 3, pengertian gerak, jenis-jenis gerak benda, persamaan gerak benda, dan melakukan eksperimen tentang gerak benda.
4. Pembelajaran 4, Hukum Newton dan diagram gaya untuk benda bebas.
E. Saran Cara Penggunaan Modul
Untuk menguasai seluruh konsep Pengukuran dalam modul ini, strategi pembelajarannya adalah dengan cara mengkaji seluruh pembelajaran dengan sebaik-
baiknya, melakukan seluruh kegiatan praktikum, serta mencoba setiap latihan, kasus, atau tugas-tugas. Pada akhir kegiatan kerjakan evaluasi dengan sebaik-baiknya untuk
mengukur pemahaman konsep. Adapun urutan pembahasan modul Pengukuran disajikan dengan mengacu pada alur sebagai berikut.
