Prosedur Pengukuran Satuan Baku dan Satuan Tak Baku
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: BESARAN DAN SATUAN
KELOMPOK KOMPETENSI A
12
Untuk menuliskan hasil pengukuran berulang, dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut.
a Tentukan nilai rata-rata b Tentukan beda harga rata-rata atau kesalahan mutlak setiap
pengukuran: x
1
= x – x
1
x
2
= x – x
2
c Tentukan kesalahan mutlak rata-rata
x
1
+ x
2
+ x
3
+ …… . K
mutlak rata-rata
= N
d Tentukan hasil pengukuran sebenarnya :
x = x x
x
e K
relatif
= x
f K
persen
= K
relatif
X 100
g Ketelitian Pengukuran= 100 -- K
persen
Misalkan kita melakukan 10 kali pengukuran terhadap satu benda kerja, data yang kita peroleh ditunjukkan di bawah ini.
Pengukuran Hasil
Pengukuran Rata-rata
Beda Harga Rata-rata
1 x
1
= 30,50
x = 30,58 x
1
= 0,08 2
x
2
= 30,62 x
2
= 0,04 3
x
3
= 30,59 x
3
= 0,01 4
X
4
= 30,58 x
4
= 0,00 5
X
5
= 30,61 x
5
= 0,03 6
X
6
= 30,59 x
6
= 0,01 7
X
7
= 30,54 x
7
= 0,04 8
X
8
= 30,60 x
8
= 0,02 9
X
9
= 30,56 x
9
= 0,02 10
X
10
= 30,62 x
10
= 0,04
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: BESARAN DAN SATUAN
KELOMPOK KOMPETENSI A
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
13
Jika pengerjaanpengolahan data pengukuran sesuai dengan langkah- langkah di atas, kita akan memperoleh hasil sebagai berikut.
1 Nilai rata-rata x = 30,58
2 Beda harga rata-rata atau kesalahan mutlak untuk setiap hasil pengukuran:
x
1
= x – x
1
x
2
= x – x
2
3 Kesalahan mutlak rata-rata x
1
+ x
2
+ x
3
+ …… . K
mutlak rata-rata
= n
0,08 + 0,04+0,01 + 0,00 + 0,03 + 0,01 + 0,04 + 0,02 + 0,02 + 0,04
K
mtk rata
=
10
0,29
K
mtk rata
=
10
K
mutlak rata
= 0,029
4 Hasil pengukuran sebenarnya :
x = 30,58 0,029
0,029 5 K
relatif
= 30,58
= 0,00095 6 K
persen
= K
relatif
x 100 = 0.00095 x 100
= 0,095
7 Ketelitian Pengukuran = 100 -- K
persen
= 100 -- 0,095 = 99,905