106
memiliki fasilitas berupa jaringan internet dan intranet yang dapat diakses oleh semua warga sekolah serta sound sistem yang terdapat di setiap ruang
kelas sebagai perlengkapan dan pendukung kegiatan pembelajaran untuk lebih lengkapnya lihat lampiran 5. Pembelajaran geografi di sekolah
tersebut dibantu dengan media pembelajaran yang tersedia seperti buku- buku penunjang, peta, globe, atlas, alat peraga,media pembelajaran
elektronik, serta lingkungan alam sekitar sebagai sumber dan media pembelajaran yang digunakan sebagai model pembelajaran outdoor study.
D. Hasil Penelitian
Pengembangan perangkat tes pilihan ganda yang dilakukan peneliti mengacu pada langkah-langkah pengembangan menurut Sugiyono.
Langkah-langkah penelitian tersebut kemudian disesuaikan dengan kebutuhan peneliti, yaitu:
1. Penelitian Tes hasil Buatan Guru Research
a Potensi dan Masalah
Sebelum menyusun
model perangkat
tes, peneliti
melakukan observasi dan penelitian terhadap perangkat tes buatan guru. Hasil dari penelitian kemudian dilakukan analisis sebagai
bahan untuk informasi dan rujukan dalam penyusunan model tes yang akan disusun. Soal yang dibuat oleh guru sebanyak 30 soal
pilihan ganda dan 5 soal uraian. Hasil analisisnya sebagai berikut:
1 Hasil analisis teoritik soal ulangan tengah semester kelas X tahun
20122013 dari aspek materi yaitu materi dalam penyusunan butir
107
soal sesuai dengan jenjang pendidikan SMA, materi dalam penyusunan butir soal sesuai dengan standar kompetensi dan
kompetensi dasar, butir soal sesuai dengan tujuan pengukuran
ranah kognitif C1, C2, C3, C4. 2
Pada aspek konstruksi, alokasi waktu sudah ada, petunjuk umum
sudah baik namun tidak ada cara mengganti jawaban yang salah. Perumusan soal sudah jelas sesuai dengan materi. Perumusan
pokok soal tidak menimbulkan pengertian atau penafsiran yang berbeda. Perumusan pokok soal sudah baik hanya mengandung
satu persoalan atau gagasan, pokok soal sudah baik dalam arti tidak memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Dalam soal
ulangan tengah semester genap juga terdapat kekurangan pada pokok soal seperti terdapat satu soal yang stempokok soalnya
masih ambigu atau masih kurang logis terdapat pada soal nomor 17 dan 30. Kesalahan penulisan kalimat atau tidak sesuai dengan
EYD pada soal nomor 2, 3, 17, 20, dan 26. Pilihan jawaban atau option sudah baik yaitu pilihan jawaban berasal dari materi yang
sama seperti yang ditanyakan oleh pokok soal. Panjang option tidak sama atau terdapat satu option yang lebih panjang terdapat
pada soal nomor 25. Pilihan jawaban sudah baik, namun untuk pilihan jawaban berbentuk angka dan waktu, penyususunannya
tidak berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologis
