mengembangkan kurikulum menggunakan teknik Product Moment dan analisis reliabilitasnya menggunakan rumus Alpha dengan bantuan SPSS versi 16.0 for
Windows.
3.5.1 Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Pada suatu penelitian deskriptif maupun
eksplanatif yang melibatkan variabel atau konsep yang tidak bisa diukur secara langsung, instrumen penelitian harus valid agar hasilnya dapat dipercaya. Dalam
pengukurn validitas pada setiap faktor dapat dilakukan dengan cara mengkorelasikan skor faktor tertentu dengan skor total, dengan menggunakan
korelasi product moment dengan angka kasar yang dikemukakan oleh Pearson, sebagai berikut:
r
xy
=
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
Keterangan : r
xy
: Koefisien korelasi X
: Skor butir Y
: Skor total yang diperoleh N
: Jumlah responden ΣX
2
: Jumlah kuadrat nilai X ΣY
2
: Jumlah kuadrat nilai Y Arikunto, 2010: 274
Berikut adalah tabel output validitas dengan menggunakan SPSS 16 fo Windows :
Tabel 3.3 Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total
Correlation Cronbachs
Alpha if Item Deleted
item1 216.23
244.461 Valid .301
.922 item2
216.37 239.895
Valid .615 .920
item3 216.40
252.179 Gugur -.144 .924
item4 216.53
261.844 Gugur -.423 .930
item5 216.17
249.109 Gugur .054 .923
item6 216.53
240.602 Valid .654
.920 item7
216.67 236.644
Valid .654 .919
item8 216.03
240.378 Valid .643
.920 item9
216.13 248.051 Gugur .143
.923 item10
216.47 243.568
Valid .513 .921
item11 216.50
241.155 Valid .655
.920 item12
216.43 242.116
Valid .384 .921
item13 216.07
250.133 Gugur -.012 .923
item14 216.43
243.357 Valid .403
.921 item15
215.70 242.424
Valid .503 .921
item16 216.40
241.490 Valid .366
.921 item17
216.47 242.740
Valid .579 .920
item18 216.37
236.447 Valid .620
.919 item19
216.23 244.806
Valid .381 .921
item20 216.53
248.533 Gugur .069 .923
item21 216.13
241.913 Valid .511
.921 item22
216.43 242.806
Valid .636 .920
item23 216.10
238.024 Valid .449
.921 item24
216.10 242.231
Valid .553 .920
item25 216.97
257.275 Gugur -.286 .928
item26 216.07
244.202 Valid .340
.922 item27
216.37 242.309
Valid .464 .921
item28 215.90
239.472 Valid .665
.920 item29
216.30 246.838 Gugur .163
.923 item30
216.23 244.461
Valid .301 .922
item31 216.70
237.597 Valid .513
.920 item32
216.83 247.523 Gugur .114
.923
item33 216.20
245.200 Gugur .249 .922
item34 216.63
248.102 Gugur .094 .923
item35 216.20
236.855 Valid .711
.919 item36
216.03 232.654
Valid .784 .918
item37 216.03
239.895 Valid .676
.920 item38
216.27 250.547 Gugur -.049
.923 item39
216.13 241.844
Valid .515 .920
item40 216.10
241.128 Valid .435
.921 item41
216.33 228.437
Valid .817 .917
item42 216.37
250.240 Gugur -.025 .925
item43 216.63
245.551 Gugur .176 .923
item44 216.87
248.947 Gugur .035 .924
item45 216.10
256.714 Gugur -.368 .926
item46 216.57
245.013 Valid .392
.921 item47
216.27 249.720 Gugur .037
.923 item48
216.63 246.171 Gugur .200
.922 item49
216.20 236.855
Valid .711 .919
item50 216.17
239.247 Valid .510
.920 item51
216.03 244.033
Valid .394 .921
item52 216.43
247.151 Gugur .199 .922
item53 216.07
241.513 Valid .504
.920 item54
216.40 242.317
Valid .596 .920
item55 216.60
237.834 Valid .777
.919 item56
216.17 244.351
Valid .445 .921
item57 216.07
247.375 Gugur .176 .922
item58 216.43
248.392 Gugur .214 .922
item59 216.43
243.220 Valid .599
.921 item60
216.40 231.559
Valid .828 .917
item61 216.00
243.241 Valid .438
.921 item62
216.33 239.264
Valid .616 .920
item63 216.43
240.047 Valid .712
.920 item64
216.23 248.323 Gugur .159
.922 item65
216.30 250.493 Gugur -.048
.923 item66
216.03 239.275
Valid .627 .920
item67 216.27
237.651 Valid .724
.919 item68
216.40 235.559
Valid .597 .919
item69 216.63
244.378 Valid .339
.922 item70
216.03 241.964
Valid .535 .920
item71 216.60
246.317 Gugur.198
.922 item72
216.20 242.648
Valid .389 .921
Nilai korelasi butir pernyataan yang dikoreksi dapat dilihat pada kolom Corrected Total Correlation pada tabel 3.2, kemudian data yang valid r tabelnya
harus 0,3. Berikut blue print data sebelum dan sesudah uji coba:
Tabel 3.4 Butir Soal Valid dan Gugur
No Indikator
Sub Indikator Sebelum
Uji Coba
Soal yang Gugur
Setelah Uji
Coba
1. Memahami
prinsip pengembangan
kurikulum a.
Mengembangkan kurikulum PAUD
berdasarkan keilmuan PAUD.
b. Mengembangkan kurikulum
yang sesuai
dengan kebutuhan anak.
c. Mengembangkan kurikulum
yang inovatif dan kreatif. 6, 24, 51, 61
7, 35, 62, 65 27, 46, 48, 66
65 48
6, 24, 51, 61 7, 35, 62
27, 46, 66 2.
Menentukan tujuan
pengembangan yang mendidik
a. Menyeleksi
tujuan pengembangan
kurikulum sesuai
dengan tujuan
pendidikan nasional b.
Menyeleksi tujuan
pengembangan kurikulum
yang mendidik bagi anak usia dini.
c. Menentukan
dan menyesuaikan
tujuan kurikulum dengan tujuan
lembaga pendidikan d.
Menentukan dan
menyesuaikan tujuan
kurikulum dengan
kebutuhan masyarakat e.
Menentukan dan
menyesuaikan tujuan
kurikulum dengan
perkembangan IPTEK f.
Menentukan dan
menyesuaikan tujuan
kurikulum dengan nilai-nilai yang berkembang dalam
masyarakat 21, 39
55, 69
20, 47
4, 67 22, 63
40, 72 20, 47
4
40 21, 39
55, 69
67 22, 63
72
3. Menentukan
kegiatan bermain sambil
belajar yang
sesuai untuk
a. Menentukan
kegiatan pembelajaran yang sesuai
atau relevan dengan tahapan usia anak.
b. Menentukan
kegiatan 2, 8, 12, 28
9, 58, 12, 19 9, 58
2, 8, 12, 28
12, 19
mencapai tujuan pengembangan
bermain yang
inovatif, kreatif, dan tidak monoton
c. Mampu
menentukan kegiatan
bermain yang
sesuai dengan kebutuhan anak.
14, 23, 38, 42 38, 42
14, 23
4. Memilih materi
kegiatan pengembangan
yang mendidik yaitu
kegiatan bermain sambil
belajar sesuai
dengan tujuan
pengembanga a.
Memilih materi
sesuai dengan usia anak.
b. Mampu
memilih dan
mengkombinasikan materi
yang dapat mengembangkan semua aspek perkembangan
anak. 5, 25, 33, 44,
56, 64 15, 17, 26, 31,
43, 70 5, 25, 33,
44, 64 43
56
15, 17, 26, 31, 70
5. Menyusun
perencanaan semester,
mingguan dan
harian dalam
berbagai kegiatan
pengembangan di TKPAUD
a. Menyusun
Rencana Kegiatan
Tahunan, Semester, dan Bulanan.
b. Menyusun
Rencana Kegiatan Mingguan
c. Menyusun
Rencana Kegiatan Harian
1, 49, 52, 59, 60, 71
45, 68 13, 16, 53, 57
52, 71
45 13, 57
1, 49, 59, 60
68 16, 53
6. Mengembangka
n indikator dan instrumen
penilaian a.
Memahami prinsip-prinsip evaluasi.
b. Mengembangkan indikator
untuk penilaian sesuai usia anak.
c. Mengembangkan instrumen
penilaian. 29, 30, 37, 41
11, 36, 50, 54 3, 10, 32, 34
29 3, 32, 34
30, 37, 41 11, 36, 50,
54 10
Jumlah 24
24 24
Uji coba skala kompetensi guru Taman Kanak-kanak dalam mengembangkan kurikulum PAUD dari 72 butir terdapat 24 butir yang gugur
yaitu nomor 3, 4, 5, 9, 13, 20, 25, 29, 32, 33, 34, 38, 42, 43, 44, 45, 47, 48, 52, 57, 58, 64, 65, dan 71, karena butir tersebut memiliki nilai validitas kurang dari
0.300 sehingga dianggap tidak memuaskan. Koefisien validitas bergerak dari 0.301 sampai dengan 0.828.
3.5.2 Uji Reliabilitas
